内容正文：
《满 井 游 记》教学设计
隆化县大坝中学 刘冬梅 邮编 068157
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教材及学情分析：
《满井游记》是河大版九年级上册第四单元的一篇游记小品文，作者袁宏道生动传神地描写了满井早春的景象，处处洋溢着清新欢快之感。文章语言简练，比喻独特，充满了诗情画意，给人以美的享受。
九年级上学期，学生通过以前的学习，已经有了一定的文言词汇的积累，掌握了简单的学习文言文的方法。而且本单元前面学习一篇文言文游记，基本上能够独立阅读本文，并按游记的特点来分析本文
学习目标：
1、积累文言词汇，理解并诵读课文，体会作者情感。
2、品析写景语段，学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。
3、感受北方早春宜人的春色，培养热爱大自然的感情。
重点难点：.
朗读、品析写景语段，学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。
学习方法：
朗读法，配以多媒体辅助教学法。自主学习和小组合作探究相结合。
课前活动
每课一练，诵读古诗《 钱塘湖春行 》
课堂活动
环节一 新课导入
1、情景导入 诗人白居易生动传神的描画了西湖早春的蓬勃生机，清新之余还让我们感受到了喜悦，这节课我们再随袁宏道一起感受北京的城郊——满井的早春景象。
2、明确学习目标 (PPT展示，学生齐读)
3、了解作者（PPT展示，学生朗读）
袁宏道（1568—1610），字中朗，号石公，明公安（现在的湖北省）人，文学家。袁宏道万历二十年（1592年）进士，做过吴县知县，顺天教授等官，袁氏兄弟三人（兄宗道，弟中道）都以文学见长。当时称为“三袁”，宏道成就最高。他是当时反对文学上复古派的重要人物之一。他的作品，感情直率自然，语言清新轻俊，颇有特色，著有《袁中郎全集》。
满井，是地名。在北京东直门外东北三里，明清两朝是京城近郊的一个风景区。因有一口古井，“井高于地，泉高于井，四时不落”所以得名。
环节二 美文朗读
1、读准字音
燕（yān）地寒 辄（zhé）返 廿（niàn）二日 髻（jì）鬟（huán） 花朝（zhāo）节 脱笼之鹄（hú） 浅鬣（liè） 泉而茗（míng）
罍(léi)而歌 红装而蹇（jiǎn）曝（pù）沙之鸟 呷（xiā）浪之鳞
2、读清节奏