河大版语文九上第17课《满井游记》课堂实录

《满井游记》课堂实录 一、导入 师：试想经历了漫长的严冬之后，终于盼来了温暖的春天该是怎样的欣喜。你能用积累的古诗文名句给大家描绘一下你眼中或心中的春之美景吗？（生答略）今天让我们一起随着明代文学家袁宏道的脚步走进《满井游记》。 欣赏图片 二、预习检查 师：完成学案上的题目 生：独立完成，小组互判 师巡视了解自学情况 三、自主学习 师：同学们的自主预习还是不错的，我们能够基本感知文章文意！那我们一起自由朗读课文，思考这篇文章些了什么内容？ 生：自由朗读课文，总结本文主要内容 生：自由朗读课文，同时勾画出表明季节特点的词句。 师：那些句子可以证明呢？抓关键词语！ 生：（1）高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。 （2）于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出与匣也。 （3）柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。 师：从这些句子中同学们可以找到 “微润”、“始解”、“将舒未舒”、“浅鬣”，这些描写的正是早春之景，那么文章还描写了哪些早春的景物？ 生：柳枝、麦苗、土、冰（水）、山峦、鸟、鱼、游人 师：现在，你就是脱笼之鹄，你最想在作者笔下的哪种景物面前驻足流连？为什么？把驻足流连的理由写在一旁。 生：学生自己批注读书。 一分钟过去了，大部分学生还是没有动笔。 师：看来大家遇到难题了，这样吧，老师给你们做个示范。（大屏幕出示） “麦田浅鬣寸许”：我最想在那一望无际的麦田中盘旋。因为浅绿的麦苗已经从微润的泥土中探出头来，像短短的马鬃一样。微风吹来，麦田变成了一匹飞驰的骏马，充满了无限的生机和活力。 学生继续批注读书。 师：之前大家还是眉头紧锁，现在都写了很多字，太棒了。同桌先交流自己的想法。 同桌二人交流一下你的理由。 师：咱们一起来分享。 生1：我最喜欢写山的句子。融化的雪把山洗干净了，就像少女刚洗了脸梳了头一样。我想在山上驻足流连。 师：山是很高大的，所以我们通常喜欢把山比作巨人、父亲，袁宏道却把山比作少女呢？很奇怪，为什么？ 生：因为积雪消融，山峦转翠，青山显得格外清新、娇艳。 师：哦！也就是说：袁宏道不仅抓住了早春山的特点：鲜妍明媚，而且还领会了山的情感，看到了山的内在，为什么呢？ 生：因为袁宏道用心感受自然。 师：是的，他把山水视作知己了，他已经全身心的投入到自然中了，爱屋及乌，所以他恨不得用世间一切美好的事物来形容眼中美景。一切