2.2 细胞怎样构成生物体-2018年七年级上册生物名师学案（人教版）

25)七年级生物上册 助学助教优质高效 第二章细胞怎样构成生物体 第一节细胞通过分裂产生新细胞 知X识X储 -+-+++-、3.植物细胞分裂的顺序是 ①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核;②细 细胞的生长 胞核由一个分成两个;③在细胞质中央形成新的 1.生物体由小长大,是与细胞的生长、分 细胞膜和新的细胞壁 裂和分化分不开的 A.①②③B.②①③C.③①②D.②③① 2.细胞的生长使细胞体积由小变大 3细胞不能无限制地长大,一部分细胞长4.(中考·长沙)植物细胞分裂时,变化最明显的结 构是 到一定的大小,就会进行分裂。 A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核 二、细胞的分裂 5.下图表示植物细胞的分裂过程,其细胞分裂顺序 t4.细胞的分裂使细胞的数目增多 正确的是 (B) 5.细胞分裂时按细胞核→细胞质→细 胞膜(壁)顺序依次分成二份 o。。||。 +6.在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明 甲 内 显。在细胞分裂时,染色体会进行复制 B.甲→丙→丁→乙 均分成完全相同的两份,分别进入两个 C.丁→乙→甲丙 D.甲→丙→乙→丁 新细胞中。 6.(中考·广东)植物细胞分裂时,最后形成的是 7.新细胞与原细胞的染色体形态和数目相 同。新细胞与原细胞所含的遗传物质是 A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁 样的 7.如图为某生物体内一项生命活动的过程示意图, 三、染色体 下列有关说法正确的是 8.染色体能被碱性染料染成深色。 A.该过程表示动物细胞的分化 9.染色体是由DNA和蛋白质两种物质组 过程 成的。 该过程中发生了遗传物质的 10.DNA是遗传物质,染色体是遗传物 复制与平分 质的载体。 C.该过程中细胞核和细胞质的变化最明显 D.该生物体的所有细胞都能进行此过程 基础练→巩固新知 名师点津 知识点白细胞的生长和分裂 细胞分裂时,细胞内染色体数目的变化规律是 1.(2017·宿 粒种子能长成参天大树,主要原 N→2N→N(N表示染色体的条数)。细胞分裂后, 因是 细胞数目的计算方法:1个细胞分裂n次后就会形 A.细胞分裂 成2”个新细胞。 B.细胞数目增多 阳识点白染色体 C.细胞体积增大 8.一个细胞有8条染色体,这个细胞连续分裂3次, D.细胞数目增多,细胞体积增大 形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别 2.在洋葱根尖细胞分裂过程中,首先进行分裂的是 是 D) A.6个和3条 B.8个和2条 A.细胞壁 细胞膜C.细胞质D.细胞核 C.6个和8条 D.8个和8条 课堂能质课堂数学相长 高效课堂新模式(26 9.(中考·玉林)正常情况下,人的体细胞中含有46 (2)细胞分裂的正确顺序是(填字母)A→-C→B。 条染色体,在分裂过程中,染色体的数目变化情况 (3)生物的生长一方面靠细胞分裂增加细胞的数 是 D) 量,另一方面还要靠细胞生长使细胞体 A.46-46-46 B.46-92-92 积不断增大 D.46-92-46 15.图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法,下 10.如图表示某细胞分裂过程中染色体(遗传物质) 图中的①、②、③分别表示细胞的不同生理过程 含量的变化曲线,正确的是 C 回答问题 色 色 体 几L 体 @ 请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体 (1)图示中的细胞为植物细胞 DNA之间的层次关系。 (2)①表示细胞的生长;②表示细胞的分 DNA>染色体>细胞核)细胞 (3)图中的细胞中染色体的数目相同(选填 名师点 “相同”或“不相同”) 新细胞与原细胞内染色体数目是一样的,但是科学·技术·社会 两个新细胞的体积大小不一定一样,但都比原细胞16.为了探究细胞为什么不能无限长大,小明同学通 过测量计算正方体边长发生变化时,表面积和体 B综合练→能力提升 积之比的变化来模拟探究。根据表中给出的数 据分析并回答有关问题 12.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的 正方体边正方体表面积正方体体积表面积和 (1)细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续 长(厘米)(平方厘米)(立方厘米)体积之比 生长。 0.1 0.06 0.001 60:1 (2)细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分 配到两个子细胞中。 (3)多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的 1000 染色体数目各不相同 60000 10000000.06:1 13.请将有关染色体知识的概念图补充完整 染色体 (1)由表中数据可以看出:随着边长的增大正方 体的表面积和体积之比在不断减小(填 有 DNA “增大”或“减小”); ①细胞核,②蛋白质 (2)联想到细胞的体积增大时,其表面积和体积 4.根据如图回答问题 之比也在不断减小(填“增大”或“减小”) 细胞通过细胞膜从外界吸收的营养物质 购( 不能(填“能”或“不能”)满足细