第02单元 整理与复习-2018年七年级上册生物名师学案（人教版）

33)七年级生物上册 助学助教优质高效 第二单元整理与复习 a④b 日鏡、物镋 遮光器 结构粗、细准焦螺1 转换器 练习使用显微镜方法步骤:取镜和安放→对光→观察 成像特点:倒像;放大倍数=日镜×物镜放大倍数 制作临吋装片:擦→滴→取(展)→盖→染 植物細胞 细驰壁 构细胞膜 活动 细胞校叶体 制作临吋装片:擦→滴→取(涂)→盖→染 动物细地 结构厂细胞膜 绯胞 线粒体 物质:细驰膜擀制物质的逃出 生 物 细胞的生活能量:能量转化器一线粒体、叶绿休 体 信息:细胞核是掉制屮心 细胞生长→伓积增大 绌胞通过分粑产牛新细胞细胞分裂 色体肜态、数目不变 驰分化→ 动物体结构层次细胞→组织→器官→系統→动物体(或人体 :皮、肌肉、结缔、神纾组织 洲驰怎样构成牛物休 生、保护、背养、机硪、输导绀 植物体结构层 地→组织→器官→植物体 宋实、种子 呼吸一衣膜 草履虫 生殖一分裂 良好的光照条件,当视野内光线太亮时,可以调节反 光镜和遮光器,用平面反光镜和小光圈;当视野内光 考点 显微镜使用有关的注意事项 线较暗时,则用凹面反光镜和大光圈 (1)显微镜的成像特点:在显微镜下所看到的物 关键知识点可图解为: 像是倒像,实物和物像之间是左右相反、上下颠倒 成像:倒像,与实物相比呈18°旋转 的。移动玻片标本时,玻片标本与物像的移动方向 构造 相反 移片:物像移动与装片移动方向相反 (2)显微镜的放大倍数:一台显微镜的目镜与物显微镜 镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。显微 低倍镜→高倍镜:数目变少,体积变 镜放大倍数越大,观察到的物像就越大,但观察到的操作大,视野变暗 视野范围越小,即视野中观察目标数量越少。 污点判断:转动目镜和移动装片 (3)视野内光线强弱的调节:使用显微镜时应有 课堂优质课堂数学相长 高效课堂新模式 典例解析 (1)据图可知,植物细胞是图中的甲(选填 [例1](中考·临沂)如图中,甲是小刚在低倍“甲”或“乙”)细胞 显微镜下观察到的物像,若要观察到乙图所示的物 (2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中 像,他应该怎样做? (C) 甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕 母羊,结果“多莉”长得最像甲羊,说明遗传信息主要 储存于细胞的④(填图中序号)中。 (3)乙细胞的最外层没有①(填图中序号) A.换用较高倍数的目镜B.调节细准焦螺旋 的支持作用,所以动物细胞往往不呈方形。 C.将装片向右上方移动D.将装片向左下方移动 [解析](1)掌握两种方法:①根据植物细胞和 小刚在低僖显微镜下观察到的物像,在视野中所观动物细胞的形态特点结合图示分析解答;②根据细 察到的物像居于右上方,标本应位于视野的左下方 胞的结构特点分析解答。 而移动物像实际上是通过移动标本实现的,所以需 (2)规避两个易误点:①不要误认为动植物细胞 要将玻片标本向右上方移动,才能观察到乙图所示都有细胞壁;:②不要误认为动植物细胞内都有叶绿 的物像。 体和线粒体。 考点彐植物细胞中的叶绿体 考点四细胞分裂时染色体的变化 叶绿体是植物体绿色部分细胞中含有的一种结 在细胞分裂过程中,染色体的变化最明显,在细 构,是植物进行光合作用的场所。而在植物体的 胞分裂的不同时期,其形态不同。①细胞分裂前:染 些非绿色部分细胞中,如植物的根细胞中并不含叶色体会进行复制;②细胞分裂时:随着细胞核的分裂 绿体、洋葱鳞片叶内表皮细胞中也不含叶绿体。 染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个 典例解析 [例2]用显微镜观察下列哪一种植物材料时, 新细胞中;③细胞分裂后:通过细胞分裂形成的两个 能在细胞内找到叶绿体 (A)新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞 黄瓜果皮细胞 B.洋葱鳞片叶表皮细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传 C.大蒜根尖细胞 D.西红柿果肉细胞 物质DNA,因此,新细胞和原细胞所含的遗传物质 解析]叶绿体中的色素能吸收光能,将光能是一样的 转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;而叶绿典例解析 体只存在于植物体的绿色部位,即见光部位。其中 [例4]如图表示某细胞分裂过程中遗传物质 黄瓜果皮细胞内有叶绿体,能进行光合作用,符合题的含量曲线,正确的是 意;洋葱鳞片叶内表皮细胞、大蒜根尖细胞、西红柿 果肉细胞里面没有叶绿体 遗传物质 物 考点 细胞的生活 遗传物质Q 时间O 控制物质的进出 解析]细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分 细胞膜 裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别 叶绿体 能量 无机物 进入两个新细胞中。所以在细胞分裂过程中染色体 线粒体转换器 细胞一物质 有一个加倍的过程,分裂产生的新细胞和原细胞的 有机物 染色体形态和数目相同 细胞核 考点五细胞的分化 控制生物的发育和遗传 (1)产生背景:受精卵通过细胞分