人教部编版初中历史八年级上册第19课七七事变与全民族抗战教案

第19课  七七事变与全民族抗战    【教学目标】 知识与能力   1.知道七七事变、第二次国共合作、淞沪会战、南京大屠杀等史实； 2能讲述中国人民抗击日本侵略者的可歌可泣的英雄故事；正确认识南京大屠杀的历史史实  过程与方法     围绕日军南京大屠杀的暴行与当前日本政府不敢正视历史和国内右翼势力极力否认歪曲历史的态度，搜集资料，培养学生正确分析时事和理论联系实际的能力  情感态度与价值观     认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争。特别是通过南京大屠杀的学习，使学生了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径，认识军国主义的本质及危害，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神   【重点难点】  重点：七七事变、第二次国共合作、淞沪会战。  难点：正确认识南京大屠杀及当前日本政府极力掩盖南京大屠杀的事实。  教学过程  一、导入新课  运用图片导入新课。2003年的丰田霸道汽车投放市场时有一则广告，一辆霸道汽车停在两只石狮子之前，一只石狮子抬起右爪做敬礼状，另一只石狮子向下俯首，配图广告语为“霸道，你不得不尊敬”在当时影响非常大，你知道为什么吗？后来有网友直接把广告给改成了这样。国人之所以气愤实际上与我们今天要学习的一段历史有很大的关系。（板书、七七事变与全民族抗战）  二.新课讲授  目标导学一：七七事变  1.教师讲述：九一八事变后不到半年，日本侵占了东三省，紧接着又向华北地区推进。到1936年，日军已经从东南北三面包围了北平城。战争一触即发。  2.教师展示：《卢沟桥事变形势示意图》并提问：你们能说一说卢沟桥的地理位置怎样？    学生回答  3.教师引导：请同学们阅读教材，找出七七事变的相关信息。  学生回答：时间——1937年7月7日；经过——7日晚，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进宛平城搜索，遭到中国守军严词拒绝。日军便炮轰宛平城和卢沟桥，中国守军第二十九军将士奋起抵抗，史称“七七事变”，标志着中国全民族抗战开始。  4.教师讲述：不久，日军调集大量军队，入侵中国。7月底，北平、天津相继失陷。在北平保卫战中，赵登禹、佟麟阁两将军壮烈殉国。 总结：一九三七七月七，将士血染卢沟桥  目标导学二：第二次国共合作  1.教师讲述：中华民族到了生死存亡的关头，全国人民强烈要求团结起来抗击日本侵略军。在全国人民的强烈要求下，国共两党再度携手合作，共赴抗