2019版高中生物二轮复习课件+练习专题十四现代生物科技专题 (5份打包)

专题14　 现代生物科技专题 答案速填: ①DNA连接酶　②目的基因的获取　③检测与鉴定　 ④基因　⑤作物脱毒　⑥细胞增殖　⑦动物细胞融合和动物细胞培养 ⑧骨髓瘤细胞　⑨囊胚　⑩获能　 ⑪动物血清　 ⑫桑椹胚　 ⑬早期胚胎　 ⑭全能性　 ⑮物质循环再生原理 考纲要求: 1.基因工程的诞生Ⅰ　2.基因工程的原理及技术(含PCR技术)Ⅱ 3.基因工程的应用Ⅱ 4.蛋白质工程Ⅰ 5.植物的组织培养Ⅱ　6.动物细胞培养与体细胞克隆Ⅱ　　7.细胞融合与单克隆抗体Ⅱ 8.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础Ⅰ　　　9.核移植Ⅰ　　　10.胚胎工程的应用Ⅱ 11.简述生态工程的原理Ⅱ　　12.生态工程的实例Ⅰ 热点一　基因工程与细胞工程 【示范题1】(2017·全国卷Ⅱ·T38)几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分,几丁质酶可催化几丁质水解。通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内,可增强其抗真菌病的能力。回答下列问题: 世纪金榜导学号 (1)在进行基因工程操作时,若要从植物体中提取几丁 质酶的mRNA,常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料, 原因是____________________________________。提 取RNA时,提取液中需添加RNA酶抑制剂,其目的是___________________________________________。  (2)以mRNA为材料可以获得cDNA,其原理是_________ ____________________________________________。  (3)若要使目的基因在受体细胞中表达,需要通过质粒 载体而不能直接将目的基因导入受体细胞,原因是 _____________________________________________ _________(答出两点即可)。  (4)当几丁质酶基因和质粒载体连接时,DNA连接酶催化 形成的化学键是__________________________。  (5)若获得的转基因植株(几丁质酶基因已经整合到植 物的基因组中)抗真菌病的能力没有提高,根据中心法 则分析,其可能的原因是______________________。  常失分点 参考答案 第(3)小题:易漏答“目的基因无复制原点”而失分。 第(4)小题:常因“磷酸二酯键”错写成“磷酸二脂键”或“磷酸二酯建”而失分。 (1)嫩叶组织细胞易破碎　防止RNA降解 (2)在逆转录酶的作用下,以mRNA为模板按照碱基互补配对的原则可以合成cDNA (3)目的基因无复制原点;目的基因无表达所需的启动子 (4)磷酸二酯键 (5)目的基因的转录或翻译异常 【考题追问】若获得的转基因植株(几丁质酶基因已经 整合到植物的基因组中)抗真菌病的能力没有提高,可 通过_________技术和_______________技术来确定其原 因。 分子杂交 抗原—抗体杂交 【热点·纵横联】 1.蛋白质工程与基因工程的关系: 蛋白质工程 基因工程 实质 通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质 定向地改造生物的遗传性状,以获得人类所需的生物类型或生物产品 结果 合成自然界不存在的蛋白质 只能生产自然界已存在的蛋白质 联系 蛋白质工程是在基因工程基础上,延伸出的第二代基因工程 2.植物体细胞杂交与动物单克隆抗体比较: 细胞工程 植物体细胞杂交 动物单克隆抗体制备 理论基础 细胞的全能性、细胞膜的流动性 细胞增殖、细胞膜的流动性 融合前 处理 酶解法去除细胞壁(纤维素酶、果胶酶) 注射特定抗原,免疫处理正常小鼠 细胞工程 植物体细胞杂交 动物单克隆抗体制备 诱导手段 物理法:离心、振动、电激 化学法:聚乙二醇(PEG) 物理法:离心、振动、电激 化学法:聚乙二醇(PEG) 生物法:灭活的病毒 细胞工程 植物体细胞杂交 动物单克隆抗体制备 诱导过程 原生质体的制备→ 原生质体融合→杂种细胞的筛选和培养→杂种植株的诱导与鉴定 正常小鼠免疫处理 →动物细胞的融合 →杂交瘤细胞筛选与培养→专一抗体检验阳性 →细胞培养(体外培养或体内培养)→单克隆抗体的提纯 细胞工程 植物体细胞杂交 动物单克隆抗体制备 意义和 优点 克服远缘杂交不亲和的障碍 特异性强,灵敏度高,并能大量制备 应用 白菜-甘蓝等杂种植株 ①作为诊断试剂; ②用于治疗疾病和运载药物,如“生物导弹”治疗癌症 3.植物组织培养和动物细胞培养比较: 植物组织培养 动物细胞培养 原理 细胞的全能性 细胞的增殖 培养基的 物理性质 固体 液体(合成培养基) 培养基 的成分 水、矿质元素、维生素、蔗糖、氨基酸、琼脂、激素等 葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等 取材 植物幼嫩的部位