黑龙江省齐齐哈尔市泰来县塔子城镇中学2017部编八年级历史上册教材第八单元第25课《经济和社会生活的变化》教案

《经济和社会生活的变化》教案 塔子城镇中学 王国强 一、课标内容 以张謇兴办实业为例，初步认识中国民族工业的曲折发展；了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。 二、学情分析 学生对本节课的内容基本不了解，但是八年级的学生具备了一定的分析问题的能力，因此授课过程中，运用史料、讲解、探讨等方式，让学生理解民族资本主义发展缓慢的原因。对于社会风俗的变化，提供图片、视频，让学生直观感受。并通过教师的讲解，让学生明白社会风尚变化的原因。 三、教学目标 1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动主要通过自主学习、史料讲解、课堂探究讨论的方式，进行问题探究教学，以此培养学生史料实证、历史解释的核心素养。 2.学习目标 目标1：通读教材，完成自学检测，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。 目标2：阅读教材并通过搜集企业家办实业的故事，记住重要人物张謇、荣氏兄弟创办民初实业，认识近代实业家的爱国情怀；通过对张謇创办大生纱厂的经历为例，分析出中国近代民族资本主义发展缓慢的原因。培养学生分析历史问题的能力。（重点、难点） 目标3：阅读教材，说出中国近代在交通、风俗、社会生活方面有哪些变化，认识到社会风尚的革新对国民平等、民主观念的形成和发展产生了深远影响。（重点） 四、教学活动 1.课堂导入 师：中国封建社会晚期，伴随着列强入侵的一步步加深，中国民族资本主义开始萌芽并发展。全聚德烤鸭、同仁堂药业等企业建立起来。于此同时，曾被认为是“奇迹淫巧”的各项发明，如火车、电话、电报等，也纷纷涌入中国。这些我们熟知的“老字号”品牌，在近代中国曾经经历了怎样的风雨？火车、电话、电报等交通通信工具，又是如何改变了近代中国人的生活？今天，就让我们回望历史，亲自去寻找答案。 2.讲授新课 出示学习目标，指引学生学习。 （1）目录 （PPT呈现）本课两个子目：民族资本主义的发展、社会生活的变化。 （2）自主学习 出示任务：任务一：【自学质疑】结合电子教材或者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。 反馈指导：学生自主学习，教师巡视，并结合授课端——课前预习——《经济和社会生活的变化》自主学习任务单，任务一，《经济和社会生活的变化》自学检测，答案解析，处理学生自主学习反馈问题。