内容正文:
专题5
遗传的分子基础
答案速填:
①肺炎双球菌转化 ②噬菌体侵染细菌
③脱氧核苷酸 ④边解旋边复制
⑤细胞核、线粒体和叶绿体 ⑥基因 ⑦转录
⑧翻译 ⑨酶的合成 ⑩蛋白质的结构
⑪_________________________
考纲要求:
1.人类对遗传物质的探索过程Ⅱ
2.DNA分子结构的主要特点Ⅱ 3.DNA分子的复制Ⅱ
4.基因的概念Ⅱ 5.遗传信息的转录和翻译Ⅱ
6.基因与性状的关系Ⅱ
热点一 人类对遗传物质的探索过程
【示范题1】(2017·全国卷Ⅱ·T2)在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是
世纪金榜导学号( )
A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖
B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质
C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中
D.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同
常
失
分
点 A项:因不知道“T2噬菌体”是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒而失分。
B项:因不知道T2噬菌体不能独立代谢、需在宿主细胞内合成mRNA和蛋白质而失分。
C项:因不知道“T2噬菌体”不能直接用培养基培养、需用大肠杆菌培养而失分。
D项:因不清楚人类免疫缺陷病毒的遗传物质是RNA而失分。
参考答案 C
【考题追问】噬菌体侵染细菌实验中,选用T2噬菌体做
实验材料的原因是什么?
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噬菌体侵染细菌实验是为了探究噬菌体的遗传物质是
DNA还是蛋白质,而T2噬菌体的结构简单,组成成分只有
蛋白质和DNA,且侵染大肠杆菌时两种成分彻底分离,排
除了其他因素的干扰
【热点·纵横联】
证明DNA是遗传物质的经典实验分析
1.肺炎双球菌的体内转化与体外转化实验:
(1)所用材料相同,都是肺炎双球菌(R型和S型)。
(2)实验目的都是研究谁是遗传物质。
(3)体内转化实验是基础,仅说明S型细菌体内有“转化因子”,体外转化实验进一步证明“转化因子”是DNA。
(4)两个转化实验都遵循对照原则、单一变量原则。
2.噬菌体侵染细菌的实验:
【对点·聚焦练】
1.(2018·贵阳二模)在确定DNA是遗传物质的研究过程中,艾弗里和赫尔希与蔡斯进行的实验有重要意义。下列相关叙述错误的是 ( )
A.两个实验的设计思路的共同点是将DNA与蛋白质分开
B.他们都选用了结构十分简单的生物——病毒展开研究
C.两个实验都应用了细菌培养技术为实验成功提供了保障
D.两个实验表明:亲代的各种性状是通过DNA遗传给后代的
【解析】选B。艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫
尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的共同设计思路是:
设法将DNA与其他物质分开,单独地、直接地观察它们
各自的作用,A正确;艾弗里选用的实验材料是肺炎双球
菌,赫尔希与蔡斯选用的实验材料是T2噬菌体和大肠杆
菌,B错误;两个实验中都有细菌的培养过程,都应用了
细菌培养技术,C正确;两个实验都证明了DNA是遗传物
质,即亲代的各种性状是通过DNA遗传给后代的,D正确。
【加固训练】
下列有关噬菌体侵染细菌的实验的说法中,错误的是
( )
A.赫尔希和蔡斯的实验是以T2噬菌体为材料,采用同位素标记技术
B.用含32P的培养基直接培养噬菌体,将获得DNA含有32P标记的噬菌体
C.噬菌体侵染细菌实验是将DNA与蛋白质分开,单独观察它们各自的作用
D.用32P标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心,结果沉淀物的放射性很高
【解析】选B。
2.(2018·中山一模)下列关于肺炎双球菌转化实验的说法,正确的是 ( )
A.格里菲思和艾弗里分别用不同的方法证明DNA是遗传物质
B.艾弗里实验中S型细菌DNA+R型细菌一起培养,培养基上生存的细菌都是S型细菌
C.肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质,蛋白质不是遗传物质
D.已加热杀死的S型细菌中,蛋白质已经失去活性而DNA仍具有活性
【解析】选D。格里菲思肺炎双球菌体内转化实验证明
S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为
S型细菌;艾弗里肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗
传物质,A错误;艾弗里的体外转化实验过程中,添加S型
细菌DNA+R型细菌的培养基中,既含有R型细菌,也有S型
细菌,B错误;肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质,
蛋白质不是遗传物质,C错误;已加热