内容正文:
《专制时代晚期的政治形态》学历案
【课程标准】
了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。(旧课标)
通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机。(新课标)
【考试大纲】明清君主专制制度的加强
【学习目标】
1.通过阅读教材、史料分析,找出并归纳朱元璋废除丞相制度的原因及后果,了解内阁的发展历程并识记其职权,认识宰相与内阁首辅之间职权、地位、权力来源、对皇权影响等方面的不同。
2.通过阅读教材、史料分析,找出并归纳军机处设立的原因、职能、特点及作用,说明军机处的设立标志着君主专制制度发展到了顶峰。
3.通过小组探究、史料分析,认识明清时期君主专制制度强化和世界的变化给中国带来的危机,培养学生参与建设民主的历史责任感。
【重点难点】重点:内阁、军机处对强化君主专制的作用;君主专制强化、世界变化造成的危机。
难点:内阁的性质;时空观念。
【评价任务】
1. 完成【学习任务1】、【学习任务2】,检测【学习目标1】
2. 完成【学习任务3】、【学习任务4】,检测【学习目标2】
3. 完成【学习任务5】,检测【学习目标3】
【学习过程】
学习任务1:内阁制度的形成
1. 鉴于 正式下令废除丞相,宰相制度终结。其结果是①
② 。(权力无限能力有限)
2. 设立内阁,助理皇帝处理国政 。之后内阁首辅取得专职“票拟权”,“票拟”经皇帝“批红”后交
付施行。后来皇帝怠政,经常让司礼监太监执掌“批红”。
学习任务2:内阁首辅与宰相的区别
内阁首辅负责协助皇帝处理政务,宰相也帮助皇帝处理政务,那么内阁首辅与宰相有何区别?结合教材,阅读材料完成表格。
材料一:万历四十年内阁首辅叶向高曾说:“我朝阁臣,只备论思顾问,原非宰相!中有一二权势稍重者,皆上窃君上威灵,下侵六曹之职掌,终以贾祸。” ——《神宗实录》
材料二:人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。见其所拟,帝一一省揽审定。有不留数字者,虽全当帝心,亦必更易数字,以示明断。 ——《皇明大政记》
材料三:张居正…本身就已违法了,而且违反了当时国