鲁人版九年级道德与法治下册 第六单元 关注国家科学发展 知识梳理

2018-11-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 22 KB
发布时间 2018-11-21
更新时间 2018-12-01
作者 欣欣知我欣
品牌系列 -
审核时间 2018-11-21
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来源 学科网

内容正文:

第六单元 关注国家科学发展 第12课 走科教兴国之路 1.为什么要实施科教兴国战略? (1)科技的作用。科学技术是第一生产力。科学技术是推动经济社会发展的最重要因素。一项科学技术发明,往往能极大地提高劳动生产率,创造出巨大的经济效益和社会效益。现代科技的突飞猛进,为经济社会发展开辟了更为广阔的空间。科学技术现代化是我国社会主义现代化的关键。 (2)教育的作用:百年大计,教育为本。科学技术的发展,关键在人才,而人才的培养主要靠教育。一流的教育造就一流的人才,一流的人才引领先进的科技,建设一流的国家。教育和科学技术发展水平的高砥决定着国家的经济实力和综合国力的强弱,并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。 (3)国际竞争的需要。当今世界,科学技术突飞猛进,国力竞争日趋激烈。各国都在竞相发展科技和教育,抢占现代科学技术的制高点。哪个国家掌握了先进的科学技术和人才资源,哪个国家就能在激烈的国际竞争中赢得发展先机和主动。 (4)我国科技和教育的发展水平与发达国家相比还有较大差距。这突出表现在自主创新能力薄弱,许多关键核心技术受制于人,高科技人才缺乏,创新型、实用型人才培养不够,劳动者整体文化素质不高。科技水平和教育质量与人们的期待还有一定差距。为了缩小与发达国家之间存在的差距,赶上世界先进水平,我国必须实施科教兴国战略, 2.如何实施科教兴国战略? 把科技和教育放在优先发展的战略地位。(1)大力发展科技,尤其是高新科技,提高我国科技的国际竞争力; (2)大力发展教育,提高我国国民素质,实现从人口大国向人才强国和人力资源强国的转变。 3.科技、人才与教育的关系? 百年大计,教育为本。科学技术的发展,关键在人才,而人才的培养主要靠教育。一流的教育造就一流的人才,一流的人才引领先进的科技,建设一流的国家。教育和科学技术发展水平的高砥决定着国家的经济实力和综合国力的强弱,并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。 4.我国当前科技、教育的现状是什么? (1)新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国科技、教育事业取得了辉煌成就。我国科技发展迅速,整体能力持续提升,正处在跨越发展的关键时期。在生命科学、生物技术、超(p4)级计算机、北斗导航、量子通信、航空航天、载人深潜、高速铁路等领域已跻身世界前列。我国举办着世界上最大规模的教育,教育总体发展水平跃居世界中上行列,教育质量和

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