精品解析：湖北省沙市中学2019届高三第三次（11月）考试历史试题

沙市中学2016级高三第三次考试历史试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷（共48分） 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 云梦睡虎地秦简中记载的“人民”，可以买卖，且与畜牲、货物并列；“民主”一词则首见于《尚书》中，如“天惟时求民主，乃大降显于成汤”；“百姓”一词则始见于《尚书·尧典》：“九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。”郑玄注：“百姓，谓百官族姓。”据此可知 A. 关于“人民”“民主”“百姓”的释读完全错误 B. 古代文献必须得到考古资料印证才能辨别真伪 C. 阅读古文献要严谨考证语词含义防止“以今度古” D. 古代“人民”“民主”“百姓”含义与今天相同 2. 下表内容是两晋南朝吏部尚书和尚书吏部郎出身高门、一般士族和寒门各占的百分比（吏部尚书和尚书吏部郎均为尚书省吏部的属员，握有“参掌大选”的实权）。由此表中的信息可知，当时 A. 中小士族势力彻底衰落 B. 社会阶层固化问题较为严重 C. 中央集权制度渐趋衰 D. 门阀政治完全取代官僚政治 3. 司马迁在《史记》中将项羽列诸本纪，将孔子、陈涉列诸世家，为医者、游侠、刺客、滑稽、货殖、日者专门立传，还记述了周边少数民族、朝鲜、越南、印度以及中亚、西亚各国的历史，并在《大宛列传》中记载了中国人最早得到关于西方世界的信息。这些记述表明《史记》作者 A. 具有可贵的平民立场和广阔的眼光 B. 高压政治压力下难以对史料进行精挑细选 C. 意图以著史求得当朝统治者的青睐 D. 对野史、少数民族历史、外国历史感到好奇 4. 唐代三省制的特点是在建立不久就向二省、一省转变，宋元时三省则时立时改，至明朝朱元璋彻底废止三省，而六部建立后却一直沿用到清朝。造成此现象的最主要原因是 A. 提高行政效率的需要 B. 精简机构降低成本的必然 C. 商品经济发展的冲击 D. 君主专制日趋强化的结果 5. 顾炎武在《郡县论》中提出：“寓封建之意于郡县之中，而天下治矣。……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。”下列制度与顾炎武的主张吻合的是 A. 分封制 B. 邦联制 C. 联邦制 D. 共和制 6. 据明清时期的土地契约文书记载：江西“田骨属掌田者，曰大买；田皮属掌耕者，曰小买。”江苏“俗有田底、田面之称。田面者，农之所有，田主只有田底而已，均系一田二主”。由此可以推知 A. 人身依附关系有所加强 B. 农民土地私有制占主导 C. 地主土地私有制受冲击 D. 土地的经营权相对独立 7. 乾隆年间的《四库全书总目》说：“欧罗巴人天人推算之密，工匠制作之巧，实逾前古，其议论夸作迂怪，亦为异端之尤。国朝节取其技能，禁传其学术，具存深意矣。”由此可见 A. “西学东渐”促成了传统思想的转变 B. 认同西方文化价值并主张全面学习西方 C. 对西学采取选择性的价值认同与学习态度 D. 是天朝上国观念在文化上的集中体现 8. 李贽（1527～1602）提出“人人皆可以为圣”，马丁·路德（1483～1546）主张“因信称义”。这些思想 A. 导致了封建专制主义思想的崩溃 B. 促进了近代民族资本主义发展 C. 反映了早期资本主义发展的要求 D. 完成了封建意识形态的近代化 9. 咸丰十年，清廷派怡亲王载垣为钦差大臣在通州与英国代表谈判。条件本已谈好，但是英国代表夏巴礼要求向中国皇帝面递国书，致使载垣忍无可忍。于是载垣与僧格林沁以“谋反”罪设计捉拿英法代表共计39名。这一事件 A. 导致第二次鸦片战争正式爆发 B. 表达了民众反抗侵略的决心 C. 使列强侵华逐步深入中国内地 D. 体现了清政府昧于近代外交 10. 1936年，历史学家范文澜以通俗的语言写成《大丈夫》一书，以“道德与事业并重，而着重点更在道德”的标准，选取了从西汉到明代的25位具有崇高民族气节，勇于为国捐躯的大英雄，并“希望每个读者也都学做大丈夫”。这体现 A. 评价历史人物应以道德标准 B. 史家通过史料实证重现了历史 C. 史家叙事彰显了其家国情怀 D. 史家调整历史解释以适应时代 11. 下图为中国共产党领导晋察冀边区银行（由国民政府批准设立的银行）发行的抗日票，下图为1941年在南京成立的中央储备银行发行的中储券，对两张钞票的合理分析是 A. 都得到了中国人民的广泛认同 B. 都具有抗日民族统一战线性质 C. 当时使用抗日票体现爱国主义 D. 中储券的流