江苏省盐城市中兴实验学校九年级语文上册教案：飞红滴翠记黄山

2018年秋学期初三语文教案（03） 课题：《飞红滴翠记黄山》 教学目标： 1、体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美，提高学生品鉴自然美的能力。 2、理清作者的思路，体会文中作者的感情脉络。 3、学习变换角度从多方面描写景物的方法。 4、培养学生珍惜和保护人类的生存环境的意识。 教学重点： 1、理清作者的思路，体会文中作者的感情脉络。 2、学习变换角度从多方面描写景物的方法。 教学难点：体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美，提高学生品鉴自然美的能力。 教学课时：2课时 教学过程： 一、揭标导入 （1）播放《话说长江》电视片中关于黄山的片段。同学们知道刚才老师播放的这如画的美景是什么地方吗？是啊，黄山自古天下秀，这里的自然美景鬼斧神工，令人流连忘返。今天我们将随着柯蓝为电视片《话说长江》中黄山片所写的解说词一起走进黄山。 （2）我国古代著名的地理学家徐霞客曾说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。黄山自古就有天下秀的美誉。今天我们将随着柯蓝为电视片《话说长江》中黄山片所写的解说词一起走进黄山，感受其鬼斧神工的自然风光。 （3）我国明代大旅行家徐霞客在游罢黄山后，发出了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的赞叹，可见黄山在众山中的地位之高；江泽民总书记饱览黄山美景后，欣然留诗一首《登黄山偶感》（“遥望天都倚客松，莲花始信两飞峰。且持梦笔书奇景，日破云涛万里红。”），赞美黄山的巍峨挺拔，雄奇瑰丽。今天我们就随着柯蓝为电视片《话说长江》中黄山片所写的解说词一起走进黄山，感受其奇伟俏丽、灵秀多姿的自然风光。[来源:学科网] 学习目标见投影 二、让学反馈[来源:学*科*网] 1、检查生字词，自由认读。 2、请一位同学结合注释介绍作者情况。 三、导航引思 这篇解说词向我们介绍了黄山的哪些内容？请同学们自由朗读课文，边读边思考。你喜欢哪一个景观就放声地朗读课文内容。 按课文顺序板书： （黄山的地貌、地理位置、形成的历史进程，奇峰、古松、怪石、云雾、日出，黄山温泉） 奇峰 古松 总写—— 分写—— 怪石 —— 温泉 （山上） （山下） 烟云 日出 小结：柯蓝话黄山，在整体组合上，设置了三条线索：其一是时间线，从古写到今，开头从徐霞客的话谈到黄山的地质形成史，再到黄山现貌；其二是空间线，从上山到下山，历群峰，或观黄山种种景物，或体验黄山生活；其三是逻辑分类线，如体现黄山特点的景物：奇峰、