辽宁凌海市职业教育中心人教版物理八年级上册课件+课后练习：沸腾的条件 (2份打包)

《沸腾的条件》课后作业 1. 铝壶烧水时，已知炉火温度达800℃左右，而铝的熔点只有660℃左右，长时间烧水，只要铝壶中还有水，壶就不会烧漏，这是因为（　　） A．铝壶散热效果好，温度不会升高 B．只要有水，铝壶的温度就低于水的温度 C．水沸腾后温度不再升高，使壶的温度低于铝的熔点 D．铝具有吸热后温度不升高的特点 2. 在探究“水沸腾时温度变化特点”的实验中，下列说法正确的是（　　） A．烧杯底部垫石棉网的目的是缩短加热时间 B．温度计不可以接触到烧杯底部但可以接触烧杯壁 C．判断水是否沸腾的依据是温度计示数是否变化 D．记录温度时间间隔相同比不相同好 3. 图甲是小明探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置图，图乙是根据实验数据绘制的水沸腾时“温度和时间关系”的图象。下列说法正确的是（　　） A．烧杯口冒出的“白气”是汽化现象 B．由图象可知，水的沸点是100℃ C．第10min后，水继续吸热 D．实验时的气压等于标准大气压[来源:Zxxk.Com] 4. 我校物理实验室中有一批刻度均匀，但读数不准的温度计，其中有一支在冰水混合物中读数为8℃，在标准大气压下的沸水中读数为83℃．小军同学用此温度计在我校物理实验室中做“水的沸腾”实验时测得水的沸点是80℃，则此时水的实际沸点是（　　） A．100℃ B．98℃ C．97℃ D．96℃ 5. 关于下列图象，解释正确的是（　　）①说明了液体沸腾时的温度变化特点②说明了物体做匀速直线运动③说明了非晶体融化的温度变化特点④说明了同种物质的质量和体积的关系　 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 参考答案 1. 解析：火炉的温度虽然能达到800℃左右，但在壶内的水温度达到100℃后水就开始沸腾，此后壶和水吸收的热量就全部被水所吸引，用来沸腾汽化为水蒸气，故水温不会超过100℃，壶温也不会超过100℃，铝更不可能熔化。故选：C。 2. 解析：A、烧杯底部垫石棉网的目的受热均匀，防止炸裂，故A错误；B、温度计的玻璃泡不能接触容器底或容器壁，故B错误；C、水的气泡在上升过程中体积逐渐变大，实验中根据烧杯中中气泡的变化判断水是否沸腾，故C错误；D、记录温度时间间隔相同比不相同好，相同可以找出规律，故D正确。故选：D。 3. 解析：A、烧杯口冒出的“白气”，是烧杯内冒出的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；B、由图象可知，水沸腾时温度保持在96℃不变，因此此时水的沸点是96℃，该选项说法不正确；C、水在沸腾过程中，不断吸热，该选项说法正确；D、标准气压下水的沸点是100℃，本实验中水的沸点是96℃，因此实验是的气压低于标准气压，该选项说法不正确。故选：C。 4. 解析：温度计上一个小格表示的实际温度为（100℃-0℃）/（83-3）；温度计测量某种液体的温度为80℃时，这种液体的实际温度为[来源:学,科,网Z,X,X,K] （100℃-0℃）/（83-3）×（80-8）=96℃。故选：D。 5. 解析：①由图象可知，横轴是时间，纵轴是温度。该图象是温度随加热时间先升高、后不变，符合液体沸腾时的温度变化特点。②由图象可知，横轴是时间，纵轴是路程。图象是一条与横轴平行的直线，反映了时间增长，路程不变，即物体处于静止状态。③由图象可知，横轴是时间，纵轴是温度。该图象是温度随加热时间先升高、又不变、后又升高，符合晶体在熔化特点。④由图象可知，横轴是体积，纵轴是质量。同种物质，密度一定，质量与体积成正比，图象应该是一条过原点的直线，符合同种物质的质量和体积的关系。故①④说法正确，②③说法不正确。故选：D。 $$主讲：尹老师 沸腾的条件 1 一起来炖鸡汤 先要把水烧开 如果此时没有煤气了，会发生什么情况？ 2 课堂新授 水沸腾的特点和条件 水沸腾时，尽管吸热，但温度保持不变 水沸腾的条件： 1、温度要达到沸点 2、继续吸热 3 水沸腾的条件应用 纸可以制成“锅”烧水 请你解释下列现象 锅中“锅”的水不沸腾 油锅煮人 4 小结 沸腾的条件 持续吸热 达到沸点 5 小试牛刀 做一做 在制糖工业中，常用沸腾的方法除去糖汁中的水分（糖汁中的水汽化变成水蒸气跑掉）．为了使糖在沸腾时不变质，沸腾的温度要低于100℃（温度过高，糖会变焦，不但不甜，而且对人体还是有害的）．为此，在运用沸腾法去除糖汁水分的过程中，应当采取的办法是（　　） A、用文火（小火焰）慢慢加热 B、使糖汁液面气压小于标准大气压 C、用猛火加热，减少加热时间 D、使糖汁液面气压大于标准大气压 6 再见 7 $$