辽宁凌海市职业教育中心人教版物理八年级上册课件+课后练习：“白气”现象 (2份打包)

主讲：尹老师 “白气”现象 1 壶嘴处冒出的“白气”是什么？ 烧开水时候的壶嘴 同学们踊跃举手回答 这是汽化现象 这是水蒸气 2 课堂新授 被冤枉的“白气” 汽化 液态 气态 汽化 吸热 气态 液态 液化 放热 液化 要想知道被冤枉的白气，我们先来了解一下汽化和液化这两种舞台变化 3 知识精讲 水的自述 Hi，大家好我是水 我能变成气态 液态 固态 注意： 气态的我是水蒸气 你，就是你，别想看到气态的我。 所以，肉眼凡胎的你有时会把我的形态认错。 如果不翻动，下面的湿的就没有办法干燥；同样的衣服不展开，在里面的部分无法干燥，通过这里我们知道上面之所以这么做的原因是为了让湿的在表面与空气接触，同事也说明蒸发只发生在表面， 4 知识精讲 好一个 仙境 模拟 这水蒸气真好看 冰棒周围的白气怎么来的 白气的形成： 固态 液态 气态 看不到的水蒸气 小水珠 液化 放热 温度较高的水蒸气 温度较低的物体 热传递 但是要我说，这真不是水蒸气，因为但凡水蒸气我们肉眼是无法看到的，而这能被我们的肉眼看到，这说明不是水蒸气，那是什么呢，其实这就是小水珠，是液态，而不是气态。那么这些液态的小水珠怎么来的呢？比如吃冰棒的时候，周围有白气，怎么形成的？难道是由固态变成液态，其现象不是这样的，因为冰棒熔化时形成的小水珠直接沿着冰棒流下来；所以排除了这种情况，只能是气态变成液态 5 知识精讲 打开冰箱看到白气 是里面的水蒸气变成的吗？ 里面的温度低 外面的温度高 里面水蒸气没有遇冷放热的条件 是外面的水蒸气变成的吗？ 如果不翻动，下面的湿的就没有办法干燥；同样的衣服不展开，在里面的部分无法干燥，通过这里我们知道上面之所以这么做的原因是为了让湿的在表面与空气接触，同事也说明蒸发只发生在表面， 6 小结 “白气”现象 高温水蒸气 遇到低温物体 液化放热现象 7 小试牛刀 选一选 生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（　　） A．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象 B．夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象 C．深秋淸晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象 D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象 8 再见 9 $$ 《 “白气”现象》课后作业 1. 生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时。棒冰周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”以上两种现象产生的原因分别是（　　） A．冰棒局部升华：呼出的水蒸气液化 B．棒冰局部升华；户外空气中的水蒸气液化 C．冰棒周围空气遇冷液化；口中呼出的水蒸气液化 D．冰棒周围空气中的水蒸气液化；呼出的水蒸气液化 2. 从冰箱冷藏室取出一瓶矿泉水，会看到瓶的表面出现小水珠，这是空气中的水蒸气液化 形成的；从冰箱冷冻室取出冻肉，会看到冻肉表面结霜，这是空气中的水蒸气凝华 形成的。跑步时嘴里呼出的“白气”是液化 现象，路边树上的雾凇是凝华 现象（填写物态变化名称） 3. 阿迪锅是一种新型的电压力锅，它省时、节电又能保持食物的营养。如右图是电压力锅煮食物时的情景，从锅内冒出的“白气”是液化 现象；锅内食物熟得快是因为锅内气压高使水的沸点升高 （填“升高”或“降低”）的缘故。煮食物时是通过热传递 的方式增加了食物的内能。[来源:学§科§网] 4. 把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到“白气”，这现象（　　） A．液化 B．汽化 C．先熔化后汽化 D．先汽化后液化[来源:学。科。网] 5. 把冰箱的冷冻室门打开，我们可以看到“白烟”冒出，这是 的（填写“冰箱里”或“冰箱外”）的水蒸气遇冷 而成的。 参考答案 1. 解析：剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气“，这是空气中的水蒸气液化而成的；在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”这是呼出的水蒸气液化而形成的，故C正确。 故选：D。 2. 解析：从冰箱冷藏室取出一瓶矿泉水，会看到瓶的表面出现小水珠，这是空气中的水蒸气遇到冷的瓶壁在其表面液化成小水滴；冰箱冷冻室取出冻肉，会看到冻肉表面结霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶；跑步时嘴里呼出的“白气”，口中呼出的温度较高的水蒸气遇到周围温度较低的空气凝结成小水滴，形成“白气”，属于液化现象；路边树上的雾凇，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象。故答案为：液化；凝华；液化；凝华。 3. 解析：的大相同如果力的作和力的向不同力的作用效果也不同。不合题意。方向相同两个力都是2N，如果力作不同力用效果也不同。不合题意。故：D。 4. 解析：烧红的铁温度比较高，当遇到冷水时，冷水因为遇热汽化成水蒸气