山东省平度市长乐镇长乐中学人教版八年级上册生物学案：5.1.1 腔肠动物和扁形动物

第一章 第一节腔肠动物和扁形动物 总第1---2课时 班 小组 号 姓名 评价等级 [来源:学科网ZXXK] 【学习目标】 1、举例说出常见的腔肠动物和扁形动物。 2、概述腔肠动物和扁形动物的主要特征。 3、关注常见的腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系，养成良好卫生习惯和爱护动物的品质。[来源:Zxxk.Com] 【课堂活动】 一、腔肠动物 Ⅰ 自主思考：“想一想，议一议” Ⅱ 生活环境 腔肠动物的身体结构比较 ，其中大多数生活在 中，如： 、 、 、 等，少数生活在 中，如： 。 Ⅲ 常见的腔肠动物——水螅 （自主阅读教材第3、4页，独立完成下空，并在教材上做好标记） 1.动物不能像植物那样通过 作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的 ，从而维持 和 。 2.腔肠动物大多数种类生活在 中，如 、 等；少数种类生活在 中，如 。. 3.水螅形态修长，身体几乎 身体的一端附着在水草等物体上，另一端伸展着 条触手，用于探寻和捕获猎物。 4.水螅的身体呈 对称。 5.水螅的身体有内外两层细胞 和 构成，中间填充着它们分泌的 物质。内胚层细胞所围成的空腔叫做 ,与 相通。吃进去的食物就在腔内被 消化，消化后的食物残渣仍由 排出。外胚层有多种细胞，如 。 6.腔肠动物的主要特征是：身体呈 对称；体表有 ； 有 无 。 Ⅳ 腔肠动物与人类的关系 二、扁形动物 （自主阅读教材第6页，独立完成下空，并在教材上做好标记）