苏人版《道德与法治》九年级下册 第13课 建设生态文明 课时训练(3课时)

2018-11-16
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第13课 建设生态文明
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 305 KB
发布时间 2018-11-16
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-11-16
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来源 学科网

内容正文:

第13课 建设生态文明 第一框 人口均衡发展 一、单项选择题 1.党的十九大报告明确提出,“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”。社会主义现代化奋斗目标从“富强民主文明和谐”进一步拓展为“富强民主文明和谐美丽”。增加了“美丽”一词,对此认识正确的是 ( ) ①是实现中华民族永续发展的要求②是中国人民追求美好生活的要求③因为“美丽”是我们一切工作的中心④说明党中央高度重视我国生态文明建设 A.①②③ B.①③④ c.②③④ D.①②④ 2. 2016年1月1日起,我国全面实施“一对夫妇可生育两个孩子”的政策,以积极应对人口老龄化等问题。这说明 ( ) A.我国的人口政策随形势的变化而调整 B.我国的人口数量已不需要加以控制 C.我国将彻底摆脱人口老龄化的问题 D.我国的人口素质将因此而不断提高 3. 2015年10月29日,党的十八届五中全会提出我国将“全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策”。这说明 ( ) ①我国的计划生育政策已经过时了 ②我国的计划生育政策进行了调整③我国已不是世界上人口最多的国家④我国积极开展应对人口老龄化行动 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 二、判断题(正确的在题后括号内填A,错误的填B) 4,我国人口基数大的基本国情已经彻底改变。 ( ) 5.人力资源是推动社会向前发展的关键力量。 ( ) 6.我国目前人口发展的主要矛盾是控制人口数量。 ( ) 7.我国实行计划生育的目的在于控制人口数量,提高人口素质。 ( ) 三、简答题 8.“人口就是一个国家的命运。” ——孔德 (1)请谈谈你对以上观点的理解。 (2)我国面临日益突出的人口结构性问题,具体表现在哪些方面? 第二框 合理利用资源 一、单项选择题 1.一群探险者去山洞探险,进入后点燃蜡烛,发现有一群蝴蝶,于是退出去了。过了一段时间,探险者们再次进入,却发现蝴蝶飞到山洞深处了,小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。这个故事告诉我们 ( ) A.应保护自然,停止改造自然活动 B.自然资源是人类赖以生存和发展的基础 C.要建设生态文明,促进人与自然和谐发展 D.合理利用资源要强化时资源的节约和保护 2.下表是我国的水资源状况 上述表格主要说明,我国 ( ) ①是水资源大国 ②是水资源小国 ③我国的水资源利用率不断提高④水资源形势非常严峻 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 3. 2018年3月18日,以“海绵样板’上两会,代表委员当‘评委”为主题的《中国海绵城市·全国“两会”特刊》,迅速引起出席“两会”的代表、委员围观。海绵城市创建的经济意义在于 ( ) A.实现水资源的循环利用 B.促进城市物质文明发展 C.改善城市的生态环境 D. 推动经济可持续、健康发展 4.人类在不同文明阶段对自然有不同的态度及行为,下列表格内容说明 ( ) A.自然资源是人类赖以生存和发展的基础 B.我国的资源形势非常严峻 C.资源有限性和人类发展无限性矛盾是不可调和的 D.要做到人与自然和谐相处,合理利用资源 5.以下表格从一个侧面说明 ( ) 每万元国内生产总值耗水量比较(单位:立方米) A.我国是资源小国 B.我国水资源短缺 C.我国资源利用率低 D.我国资源地区分布不均衡 二、判断题(正确的在题后括号内填A,错误的填B) 6.自然资源是人类赖以生存和发展的物质基础,大部分资源是可再生资源。 ( ) 7.我国资源类型不齐全,人均占有资源量低,是一个“资源小国”。 ( ) 8.资源和生态问题已成为制约中国经济社会发展的瓶颈。 ( ) 9.绿色生活,要反对过度消费。 ( ) 三、简答题 10. 2016年是“十三五”的开局之年,资源是人类赖以生存和发展的基础,某中学八年级学生以“资源现状我关注”为主题进行社会调查。假如你是该班的一员,请你运用所学知识一起参与探究和实践。同学们通过网上调查获得了以下信息: 我国人均资源占有量、单位GDP能耗与其他国家对比表 注:2011年至2015年“十二五”期间,我国单位GDP能耗降幅分别为2.0%、3.6%、3.7%、4.8%、5. 6% (1)同学们调查到的信息反映了怎样的现象? (2)解决以上问题需要我们发展什么经济、提倡什么生活和建立什么

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苏人版《道德与法治》九年级下册 第13课 建设生态文明 课时训练(3课时)
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