内容正文:
第5章 细胞的能量供应和利用
狂刷13 ATP的主要来源——细胞呼吸
1.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是
A.葡萄糖→丙酮酸→水
B.葡萄糖→丙酮酸→氧
C.葡萄糖→丙酮酸→CO2
D.葡萄糖→氧→水
2.生活在葡萄糖溶液中的酵母菌,在缺氧环境下生成的产物是
A.酒精和水
B.酒精和CO2
C.乳酸和CO2
D.CO2和水
3.在细胞呼吸过程中,能大量合成ATP的阶段是
A.有氧呼吸第一阶段
B.有氧呼吸第二阶段
C.有氧呼吸第三阶段
D.无氧呼吸第二阶段
4.利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的CO2浓度较高,有利于
A.降低呼吸强度
B.降低水分吸收
C.促进果实成熟
D.促进光合作用
5.在温度、光照等适宜条件下,将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中,会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析,合理的是
A.缺乏种子萌发所必需的营养物质
B.光合作用合成的有机物过少
C.呼吸作用产生的能量均以热能释放使水温过高
D.无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用
6.水果罐头盖上印有“如发现盖子鼓起,请勿选购”的字样,引起盖子鼓起最可能的原因是
A.酵母菌呼吸,产生CO2和C2H5OH
B.酵母菌呼吸产生CO2和H2O
C.乳酸菌呼吸,产生CO2和C3H6O3
D.好氧型细菌呼吸,产生CO2和C2H5OH
7.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是
A.细胞呼吸是人体吸入空气,利用其中O2,同时呼出CO2的过程
B.即使没有氧气,酵母菌也可以进行细胞呼吸
C.ATP分子高能磷酸键中的能量只能来自细胞呼吸
D.细胞呼吸过程中,有ATP产生,是吸能反应
8.有氧呼吸的主要场所是线粒体,下列关于线粒体的叙述正确的是
A.高倍显微镜下可以看到线粒体有两层膜
B.在蒸馏水中,线粒体的内膜会先于外膜吸水涨破
C.无论何种状态下,在细胞质中线粒体都是均匀分布的
D.线粒体中含有有氧呼吸的第二、第三阶段的酶
9.下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式的实验叙述,不正确的是
A.实验中可将澄清石灰水溶液换成溴麝香草酚蓝水溶液以检测CO2产生情况
B.在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空气应去除CO2
C.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
D.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
10.陆生植物不能长期忍受无氧呼吸,这是因为
①产生的乙醇对细胞有毒害作用
②产生的乳酸对细胞有毒害作用
③没有专门的无氧呼吸结构
④产生的能量太少
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.下表是人体细胞进行有氧呼吸与无氧呼吸的区别,表中描述错误的一项是
有氧呼吸
无氧呼吸
A
呼吸场所
主要在线粒体内
细胞质基质
B
是否需氧
需分子氧参加
不需分子氧参加
C
分解产物
二氧化碳、水
二氧化碳、乳酸
D
释放能量
较多
较少
A.A
B.B
C.C
D.D
12.细胞内糖分解代谢过程如图所示,①~④代表生理过程,甲~丁代表物质。下列叙述错误的是
A.①过程有[H]的产生,②③④过程均有[H]的消耗
B.甲、乙、丁分别代表的是CO2、酒精、乳酸
C.①②发生于线粒体中,③④发生于细胞质基质中
D.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多
13.如图表示真核细胞呼吸的部分过程,可以在细胞质基质中发生的是
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
14.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是
A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧浓度为c时,不进行无氧呼吸
D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
15.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是
A.若a能抑制丙酮酸分解,则可使丙酮酸的消耗增加
B.若b能抑制[H]氧化成水,则可使O2的消耗减少
C.若c能抑制ATP形成,则可使ADP的消耗增加
D.若d能抑制葡萄糖分解,则可使丙酮酸增加
16.如图是酵母菌呼吸作用实验示意图,有关叙述正确的是
A.条件X下葡萄糖中能量的去向有热能、ATP中活跃的化学能和酒精中的化学能
B.条件Y下,葡萄糖在线粒体中被分解,并产生CO2和H2O
C.试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液
D.物质a产生的场所为线粒体基质
17.(2018天津卷)为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO2和O2传感器的100 mL锥形瓶中,加入40 mL活化酵母菌和60 mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是
A.t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下