内容正文:
语文出版社九年级上册第10课
泉港民族中学 庄梅霞
10.从三到万
邓拓
2018年11月16日星期五
《从三到万》 泉港民族中学
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新课引入
“三”和“万”是两个相差悬殊的数字,可是它们之间却发生了一个非常有趣的故事,下面我们一起学习邓拓同志的杂文《从三到万》。
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《从三到万》 泉港民族中学
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作者简介
马南邨是邓拓的笔名。邓拓(1912─1966),福建闽侯人。他是一位新闻工作者,著名学者。他博学多才,曾任《人民日报》《前线》杂志的总编辑,北京市委书记处书记等职。他为党的新闻事业作出了重大的贡献。主要著作有《中国救荒史》《燕山夜话》等。“文革”开始时,被林彪、“四人帮”反党集团诬陷、迫害致死。
新课讲解
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《从三到万》 泉港民族中学
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写作背景
1961年3月,邓拓以“马南邨”为笔名在北京晚报副刊《五色土》开设《燕山夜话》专栏,共发稿153篇,深受读者喜爱。他的杂文爱憎分明、切中时弊而又短小精悍、妙趣横生、富有寓意,一时全国许多报纸、杂志争相效仿,开设了类似的杂文专栏,为当时“百花齐放、百家争鸣”的文苑增添了生气。本文就是在当时写成的。
田舍翁:种田的老汉。 殷(уīn)盛:富裕。
累( lěi)世:数代,接连几个世代 。
聘(pìn):请 。 搦(nuò)管:执笔。
辄(zhé) :就,(副词)。
掷(zhì)笔:放下。 谢去:指辞退。
具币:准备。 父趣(cù )之:催促。 其子恚(huì )曰:抱怨。
天下姓氏夥(huǒ)矣:多。
字词积累
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新课讲解
文章标题有什么作用?
本标题运用议论文标题作用分析法。本文题目新颖别致,两个数字用介词前后连接,使相差甚远的“三”与“万”之间架起了一座桥梁,引人深思,激发读者阅读兴趣。
读课文,分组口述故事梗概,说一说这则故事说明了什么道理。
明确:在学习上浅尝辄止,必然会失败。
初读