[]江苏省江阴四校2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题

2018-11-15
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 317 KB
发布时间 2018-11-15
更新时间 2018-11-15
作者 duoduo0627
品牌系列 -
审核时间 2018-11-15
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来源 学科网

内容正文:

2018-2019学年第一学期高一期中考试试题 历史 (考试时间75分钟,分值100分) 一、单项选择题:在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的(本部分共30题,每题2分,共60分。) 1、《礼记·礼运》今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己;大人世及以为礼,城郭沟池以为固。根据材料判断,“今”指的是   A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 2、史载周幽王欲立妾褒姒之子为王,大臣申侯上疏谏曰:“王今宠信褒妃,废嫡立庶,既乖夫妇之义,又伤父子之情。……望吾王收回乱命,庶可免亡国之殃也。”材料体现西周建立宗法制度 A.造成贵族内部矛盾激化 B.有利于统治集团内部的稳定 C.完善了地方行政制度 D.根除了国家灭亡的根本因素 3、《左传》中介绍古代政治制度时说:"王后无嫡,则择立长;......王不立爱,公卿无私,古之制也。"这里"古之制"是指 A、等级制 B、宗法制 C、分封制 D、恩荫制 4、王家范在《中国历史通论》提到:“(中国政制)达臻‘文明’一途,实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。”下列对材料的解读正确的是 ①西周的创制主要指实行分封制和宗法制 ②西周的制度带有浓厚的血缘亲情,保留贵族色彩 ③“共主”指西周实现了权力的高度集中 ④秦以后的独制是指实行专制主义中央集权制度 A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 5、柳宗元在《封建论》中说:“汉兴,天子之政行于郡,不行于国;制其守(郡守)宰,不制其侯王。”这种状况出现反映出西汉推行何种地方行政制度 A、郡县制 B、分封制 C、郡国并行制 D、行省制 6、顾炎武说:“知封建之所以变而为郡县,则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎?曰:不能。有圣人起,寓封建之意于郡县之中,而天下治矣……封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上。”由材料可知,顾炎武认为 A.分封制与郡县制呈现递次变更兴替规律
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