天津市南开区南大奥宇培训学校2018届高三上学期第三次月考历史试题

2018-11-15
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 421 KB
发布时间 2018-11-15
更新时间 2018-11-15
作者 May
品牌系列 -
审核时间 2018-11-15
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来源 学科网

内容正文:

第三次月考历史卷 2018、1 一.选择题(每小题1分,共44分) 1.周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。分封[来源:学科网] A.推动了文化的交流与文化认同 B.强化了君主专制权力 C.实现了王室对地方的直接控制 D.确立了贵族世袭特权 2. 精耕细作是我国古代农业生产的主要模式。推动这一模式形成和发展的原因不包括 A.耕作工具不断改进 B.生产组织的小型化 C.水利设施逐渐完善 D.土地兼并日趋加剧 3. 李英华、武玉鹏在《董学特性新论》中指出:“正如周桂钿先生所说,为统治者服务未必就是罪过,这主要取决于统治者的性质。武帝时西汉王朝正处于上升时期,有一定进步性。”在这里,作者引用周桂钿先生的说法,最有可能想得出的结论是 A.应该肯定董仲舒的大一统思想 B.应彻底否定董仲舒的天人感应、君权神授思想 C.汉武帝是一个很有作为的皇帝 D.要辩证地分析董仲舒和汉武帝在历史上的作用 4. 董仲舒曾说:“是故王者上谨于承天意,以顺命也;下务明教化民,以成性也;正法度之宜,别上下之序,以防欲也;修此三者,而大本举矣。”对这一段话的正确理解是 A.主张君权神授,民众应绝对顺从 B.感叹人性本恶,呼唤王道 C.主张“罢黜百家,独尊儒术” D.主张王者承天命而教化人民 5.在战国时期曾受到秦国推崇的法家,在秦朝以后衰败,主要是法家的理论 A.不利于确立中央集权制度    B.不利于缓和社会矛盾 C.没有反映地主阶级的利益    D.没有借鉴古代统治方式 6. 下列四图反映了安徽省在不同历史时期所属行政区划的沿革状况,按时间先后顺序排列,正确的 7. 春秋战国时期,儒家学者认为“礼”是“国之干”,坚持以“礼”作为历史人物的评判依据。这里的“礼”主要是指 A.风俗 B.贡赋 C.秩序 D.礼仪 8.据《东京梦华录》等记载
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