人教版七年级语文上册第4课《荷叶母亲》课件(共45张PPT)

* 学习目标 1. 了解作者并掌握文中出现的重点字词； 2、有感情地朗读课文； 3、理解散文诗的思想内容；体会诗歌中浓浓的母子情 。 1.搜集关于作者冰心的文学常识，看谁找的又快又全面（2分钟） 创作内容大致包括： 　　　、　　　　，　　　三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。 冰心 ：原名　　 ，我国现代著名的　　 和　　 家。 主要作品有:散文集:　　　　 ；诗集　　　　、　　　　。 谢婉莹 女作家 儿童文学家 《春水》 《寄小读者》 《繁星》 母爱 童真 自然 散文诗 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，一般篇幅短小，具有诗的意境和散文表现力。 花瑞： 莲蓬： 菡萏： 徘徊： 欹斜： 遮拦： 荫蔽： ruì liánpéng hàndàn páihuái qī zhē yīn bì 积累重点字词： 并蒂： bìng dì 姊妹： zǐ 梗上： gěng 慈怜： cí lián 适意： 荷花，文中指含苞待放。 舒适。 ①在一个地方来回地走； ②比喻犹豫不决。 倾斜，歪斜。 ①（树叶）遮蔽；②隐蔽。 花开的好预兆。 菡萏： 花瑞： 欹斜： 荫蔽： 徘徊： 指爱怜 慈怜： 蒂： 意思是瓜、果等跟茎、枝相连的部分。 例如：瓜熟蒂落，根深蒂固。 指枝、茎。 梗： 听 1、把握节奏 2、注意语调 3、体会情感 　 自由朗读： 请同学们以自己最喜欢的方式朗读课文，在朗读中把握作者的思想感情 　 以小组为单位合作交流： 在文章中找出你最喜欢的语段朗诵给大家听，并说一说，这段文字好在哪里？ 我喜欢：------因为它写出了------ 1.课文重点描写雨打红莲,荷叶护莲的情景,作者的心情有没有变化?请找出变化过程。 2、文中四次写到红莲？当时的环境、作者的心情、红莲的情形各是怎样？ 雷声作了，雨愈下愈大 左右欹斜 不适意 雨肆意的下着，大荷叶慢慢倾侧了下来 被大荷叶覆盖 不宁的心绪散尽 雨势并不减退，勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠 不摇动 深深受感动 第一次 第二次 第三次 第四次 环境 繁杂的