内容正文:
义务教育教科书 物理 八年级 上册
§4.1 光的直线传播
一、光源
实验一:光在空气中是如何传播的?
在空气中喷出大量水雾,用激光笔在水雾中射出一束光,观察光传播的路径.
二、光的传播
1.光是如何传播的?
实验现象说明光在空气中是沿直线传播的
实验二:光在水中是如何传播的?
在水中加入少量牛奶,用激光笔在水中射出一束光,观察光传播的路径;
二、光的传播
1.光是如何传播的?
实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。
二、光的传播
1.光是如何传播的?
实验三:光在透明固体中是如何传播的?
用激光笔在半透明的果冻里射出一束光,观察光在果冻里传播的路径。
实验现象说明光在果冻中也是沿直线传播的。
归纳总结:
实验表明:光在同种均匀介质中沿直线传播。
2.描述光的传播(模型法)
通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向,这样的直线叫做光线。
光源
3.光的直线传播解释的现象
a.影子的形成:
光在传播过程中遇到不透明的物体,在物体后面便形成了影子
讨论:
人走过路灯过程中他的影子是如何变化的?
影子的形成示意图
b.日食月食
b.日食月食
太阳
月球
地球
日食
太阳
地球
月食
月球
c.小孔成像:
小组实验:
观察小孔成像的现象,并思考
1.你能在半透明塑料膜上观察到怎样的像?
2.调整烛焰与小孔的距离,像的大小有怎样的变化?
注意:使用蜡烛注意安全,避免烫伤
如果小孔成像中光源是太阳,小孔是方形的,则成的像是 形的。
倒立的实像
小孔成像的特点
请你描述出日食和月食的成因
日偏食时,太阳通过树叶间的小孔在墙上成像
a.激光准直:
b.瞄准:看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。
c.排队:10名同学排成一行(或列),说说怎样才能排直。
4.光的直线传播应用
三、光速
阅读教材第71页;回答下列问题:
1.打雷和闪电同时同地发生,
为什么我们总是先看见闪电后听
到雷声?
2.光在真空中传播的速度是多大?
3.在其他透明介质中传播的速度都比在真空
中传播的快还是慢?
本节重点内容小结
1、下列成语所反映的情景,不能用光的直线传播知识解释的是( )
A.凿壁偷光 B.一叶障目