外研版英语九年级上册同步（课件+教案）：Module 8

第一课时　Unit 1 Daming wasn't chosen for the team last time. 重点单词 memory n．记忆；回忆 point n．比分 decision n．决定 excuse n．(辩解的)理由；借口 noon n．中午；正午 seat n．座椅；座位 fair adj.公平的；合理的 kick v．踢 mad adj.生气的；恼火的 重点短语 train for 为……训练 play against 同……比赛/对抗 stand for 是……的缩写；代表 at noon 在中午 no way 决不；不可能 face the truth 面对现实 so...that... 如此……以至于…… be mad at sb.对某人生气 cheer for 为……欢呼 had better do sth.最好做某事 重点句子 1.But Daming wasn't chosen for the team last time.但是大明上次没有入选球队。 2.How many matches have you played against HAS this year? 今年你们和海淀全明星队的对抗赛打了多少场？ 3.He's so mad at us that he'll try harder to win...他很生我们的气，因此他会更加努力以争取获胜…… 4.I do hope they win this time.我确实希望他们这次能赢。 教学难点 学习并掌握有关体育比赛的表达，能流利地与同伴交流自己喜爱的运动队和体育明星。 根据句意及音标提示写出单词及汉语意思。 1．She has a terrible __memory__ /ˌmeməri/ for names.__记忆；回忆__ 2．It's next Saturday at __noon___ /nuːn/.__中午__ 3．We finally came to a __decision__ /dɪˌsɪʒən/ on the matter.__决定__ 4．He's so __mad__ /mæd/ at us that he'll try harder to win.__生气的；恼火的__ 5．You have so much __excuse__ /ɪkˌskjuːs/ for being late.__理由；借口__ 环节1　新课导入 T：Hi，boys and girls.In this module，we are going to learn something about “Sports life”，so do you like sports? If you like，what sports do you like to play or to watch? S1：I like football very much.I usually play football with my friends after class，and I seldom miss any football matches. T：Oh，you're a loyal football fan. ... 设计意图：通过与本模块相关内容进行问答的方式引入本课的主题内容。 环节2　学习活动1－3 1．结对练习，让学生观察第64页右边的图片，将表达的内容用英语描述出来，然后抽取几组学生当堂展示他们的描述。 2．让学生快速阅读活动2的内容，预测听力内容，然后带着问题听录音，完成活动2的句子。 3．再播放一遍录音，让学生们逐句跟读，整体感知，并检查自己的答案，最后老师核对答案。 4．播放活动3的录音，让学生们跟读对话，注意模仿说话者的语音语调，整体感知其主旨内容。 5．让学生仔细阅读对话，并勾画出生词、重点短语和难句。然后让学生完成课文后的表格。 6．老师对Everyday English和短文中的生词、重点短语和难句进行讲解，并核对表格的答案。 7．分组训练。学生三人一组，分角色表演活动3的对话。练习完之后教师邀请几组学生当堂表演对话，并给予点评。 8．要点点拨。 (1) That's no excuse! That's no excuse! 意为“别找借口！”是常用口语，其中no excuse是“no＋名词”结构，意为“不是理由”，相当于not an excuse。 (2)He's so mad at us that he'll try harder to win... be mad at sb.意为“生某人的气”，相当于be angry with sb.。be mad about sth.因某事而生气；为某事而生气。 9．学以