内容正文:
《陋室铭》教案
教学目标:
1、掌握相关文言字词,理解文章大意,并背诵全文。
2、学习作者托物言志的写作手法,并尝试在写作中使用。
3、体会作者安贫乐道、淡泊名利的人生志趣,树立起自己的人生追求。
教学重点:
1、理解文言字词,疏通文意。
2、熟读、背诵课文。
教学难点:
1、理解作者所寄寓的思想感情。
2、学习托物言志的写作手法。
教学方法:
1、讲授法。
2、问答法。
3、朗诵法。
4、提纲挈领法。
5、联想求异学习法。
教学思路:
通过讨论的方法带领同学们走进课堂;简要地介绍一下作家作品,并且进行题解;听录音、朗读课文,使同学们对整篇课文有一个整体的了解;精读课文,掌握重点文言字词,疏通文意;小组讨论,通过提问思考的的方式深化同学们对文章的理解;总结文章主题及写作特色,进行当堂测验。
课型:新授课。
课时安排:1课时。
预习指导:
生字词:
德馨(xīn) 苔痕(hén) 鸿儒(rú) 案牍(dú) 西蜀(shǔ)
教学过程:
1、 导入新课(3分钟):
同学们,将来你们都会拥有属于自己的房子,你们希望自己的房子是什么样的呢?(抢答2分钟)每个人心中都有一座理想的房子,唐代诗人刘禹锡也不例外。接下来,让我们一起来学习刘禹锡的《陋室铭》。
2、检查预习:早读已完成。
3、作家作品简介(1分钟):
刘禹锡(772~843),字梦得,洛阳人,是唐代著名的诗人、哲学家。曾中进士,官授监察御史。热心帮助王叔文进行政治革新,反对宦官和反正割据势力。政治革新失败后,被贬官降职多次。这篇《陋室铭》是他被贬为和州刺史时写的。
4、《陋室铭》解题(2分钟):
陋室,简陋的房子,是刘禹锡的室名。铭,是古代刻在器物上,用来警戒自己或者称颂功德的文字,后来发展为一种文体。这种文体一般形式短小,文字简洁,句式整齐,而且押韵。
5、初读感知 ,理清结构(老师一分钟,学生3分钟):
听录音,整体感知课文;全班齐读,注意停顿和情感表达;学生个人朗读,并予以评价(语速、语调、停顿、感情处理是否得当)。
6、精读课文,讨论探究(老师4分钟,学生8分钟):
学生自己对照课文注释,掌握重点字词的意思,教师提问,学生抢答。
同桌或前后座同学一起讨论文章字句的翻译,教师提问,学生抢答。
①山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。
名:著名 灵:灵异 斯:指示代词