高三阅读理解推理题解题技巧及习题

中国教育培训领军品牌 振风国际教育学科教师辅导讲义 学员姓名： 刘同欢 年 级 ： 高二 课时数：3 学科教师： 姜霏雨 辅导科目 ： 英语 班主任：王少晨 课 题 阅读理解猜词题 授课时间及时段 2018年7月30日15：00—17：00 授课类型 T（） C（） T（） 教学目标 掌握阅读理解推理判断题的提问方法以及解题技巧 批注：这是一道简单的公务员推理题，考查学生的观察能力和逻辑思维能力。此题初看可能会从字母的部 分构成来考虑，实则不然。第一套图在字母表里所处的位置为2、5、8，是一个公差为3的等差数 列，第二套图的字母所处的位置为9、12，由第一套图的规律可得，下一个字母所处的位置应该为 15。15所对应的字母为O。故正确答案为B。 知识点1：阅读理解推理判断题概述 1.推理判断题的要求及命题方向 推理判断题要求考生在理解原文的基础上，根据文章所阐述的事实结合上下文线索进行综合分析，然后进行判断，引申或得出合情合理的结论。因此，考生不仅要掌握文章的表层意思还要理解其深层的内涵，不仅要掌握已言明的观点和倾向，还要获得字里行间的信息。此题目难度大，涉及面广，如人物的性格、心理、故事的结局、寓意、文章的出处、体裁，作者的倾向、态度等。考生应找准文中提供的相应的文字信息，特别是关键词语，把握作者的观点、态度或写作的目的，借助上下文的逻辑关系来判断，并能领悟文字的弦外之音。也可以借助常识或文化背景来判断。推理题在提问中常用的词有：infer, imply, suggest, indicate等。 2.推理判断题命题的方式 1. We can infer from the passage that the author _____. 2. The main purpose of the survey is to ________. 3. What is the author’s purpose in writin