第03单元 借景抒怀-2018年八年级上册语文名师学案（人教版）

优质课堂教学相长 高效课堂新模式 "& !!! 第三单元 ! 借景抒怀 * ! 三峡 !! 给下列加点的字注音, 重岩叠嶂 ! ! ()0' , " !!! 沿溯 ! ! 3= "阻绝 !!! 素湍 ! ! V1&' "绿潭 飞漱 ! ! 3)= "其间 属 ! ! ()* "引凄异 泪沾裳 ! ! M)8' , " "! 解释下列句中的字词, ! $ "略无阙处 ! !! 略无$ ! 完全没有 !!!! 阙$ ! 同&缺'%空隙$缺口 ! ! " "至于夏水襄陵 至于$ ! 到了00时候 ! 襄陵$ ! 指水漫上山陵 ! ! * "自非亭午夜分 亭午$ ! 正午 ! 夜分$ ! 半夜 ! ! , "沿溯阻绝 沿$ ! 顺流而下 ! 溯$ ! 逆流而上 ! ! - "飞漱其间 飞漱$ ! 飞速地往下冲荡 ! 其$ ! 指它们%指怪柏 ! #! 下列句子中有通假字的一项是#导学号$ *+,-"#", % ! " " &! 两岸连山%略无阙处 !!!! '! 朝发白帝%暮到江陵 (! 素湍绿潭%回清倒影 )! 巴东三峡巫峡长%猿鸣三声泪沾裳 !解析" &! !阙"同!缺"$ $! 解释下列加点的词在不同语句中的含义,#导学号$ *+,-"#"- % ! $ "绝 沿溯阻绝 ! !断绝 " 绝 ! 多生怪柏!极 " 哀转久绝 ! !消失 % & ' " !!!! !! ! " "自 自 ! 三峡七百里中!在 " 自 ! 非亭午夜分!如果 % & ' " ! * "以 虽乘奔御风%不以 ! 疾也!此%这 " 可以 ! 为师矣!凭借 % & ' " ! , "清 回清 ! 倒影!清波 " 清 ! 荣峻茂!清澈 % & ' " %! ! "#$% "黔东南模拟#用现代汉语翻译下列句子, ! $ "虽乘奔御风(不以疾也$ ! 即使是骑着奔驰的快马%驾着风%也不如船行得快啊# ! ! " "重岩叠嶂(隐天蔽日$ ! 重重叠叠的岩峰%遮盖住了蓝天和太阳# ! ! * "春冬之时(则素湍绿潭(回清倒影$ ! 春冬季节%白色的急流%回旋着清波%碧绿的深潭%映出了-山石林木 的.倒影# ! &! 按要求默写句子, ! $ "描写夏水迅疾的句子' ! 有时朝发白帝%暮到江陵%其间千二百里%虽乘奔御风%不以疾也# ! ! " "侧面描写群山高峻之句' ! 自非亭午夜分%不见曦月# ! !! 智慧在线 !! &走近作者 郦道元&约 ,/# % -"/ '(字 善长(范 阳 涿 县&今 河 北 涿 州'人(北魏地 理学 家)散 文 家$他的著作很多(最有名的是 *水经注+四十卷$*水经注+其书 名为*注释3水经4+(实则以*水经+ 为纲(详细记载了一千多条大小 河流及有关的历史遗迹)人物掌 故)神话传说等(是我国古代最全 面)最系统的综合性地理著作$ '主题解说 本文以简洁凝练)富有概括 力的语言描绘了长江三峡四季风 光之美(歌颂了祖国的大好河山( 抒发了对祖国山河的挚爱之情$ (2水经3与2水经注3 *水经+是我国古代较完整 的一部记载全国水系的地理著 作(作者已不可考$由于书中关 于大小河道的记述非常简略(所 以郦道元就在此基础上(广泛搜 集有关全国水道的记载(并根据 自己的实际考察所得(为其补订 做注(名为*水经注+$ .结构思路 三 峡 山 势 两岸连山 ! 重岩叠嶂 !! &正面描写' 隐天蔽日 ! 不见曦月 !! &侧面烘托 % & ' " # $ ' 雄 壮 美 江 水 夏水 夏水襄陵 沿溯阻绝&水大' 朝发白帝 暮到江陵&流急 % & ' " # $ ' 奔 放 美 春冬 素湍绿潭 回清倒影&俯视' 绝 怪柏 悬泉瀑布&仰观 % & ' " # $ ' 清 幽 美 秋季 晴初霜旦 林寒涧肃&萧瑟' 高猿长啸 渔者悲歌&凄凉 % & ' " # $ ' 凄 婉 % & ' % & ' 美 八年级语文上册 助学助教优质高效 "' !!! '! ! "#$% "桂林模拟#下面的句子朗读停顿有误的一 项是 ! # " &! 至于7夏水襄陵%沿7溯7阻绝 '! 其间7千二百里%虽7乘奔御风%不以疾也 (! 春冬7之时%则7素湍绿潭%回清7倒影 )! 清荣7峻茂%良多7趣味 !解析" ) 项应为清5荣5峻5茂(良多5趣味$ (! 下列对2三峡3一文赏析有误的一项是 ! " " &! 文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水%突出了 其不同季节的特点' '! 文章使用了大量极富表现力的骈散句%语言清 新俊逸' (! 文章的第 " 段关于三峡江水的描写与李白的 (朝辞白帝彩云间%千里江陵一日还)有异曲同 工之妙' )! 文章布局自然%先写山%后写水%突出了三峡山 高水险的特点' !解析" &! !按照春夏秋冬的顺序写三峡之水"有 误(文章是按夏)春冬)秋的顺序来