贵州黔南州惠水四中2018-2019学年第一学期八年级道德与法治期中测试

2018-2019学年第一学期 第二次月考八年级政治试卷 一、选择题（每题2分共60分） 1．关于个人与社会的关系说法不正确的是(　　) A． 社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点 B． 社会是由许多个体组成的一个整体，我们每个人都是社会的一员 C． 每个人的存在和社会息息相关，不可分割 D． 任何人只能生活在自己的世界里 2．在社区里，我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得服务和帮助。因此，我们应该(　　) ①以同样的方式回报他人和社会 ②多履行义务而少享受权利 ③只享受权利而不履行义务 ④承担关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区的义务和责任 A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ①③ 3．治理雾霾，需要政府、企业和每一个公民的努力。政府出台淘汰产能落后企业等措施，每一位公民也应该加强环保意识，从生活中的点滴小事做起。这说明 ①政府是公共利益最大的提供者与守护者 ②每个人都可以为维护公共利益尽一份力量 ③维护公共利益要看自己的心情 ④空气污染与全人类的公共利益相关 A． ①②③ B． ①②③④ C． ①②④ D． ②③④ 4．小明转学到新学校不久，就给校长写了一封信。在信中，她结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的建议，得到了校长的肯定。小明之所以这样做是因为(　　) A． 她把自己当成集体的一员，以主人翁态度对待集体 B． 她想出风头，是典型的个人主义的表现 C． 她对维护集体荣誉的认识不足 D． 她无所事事，完全是出于好玩 5.下列做法中，符合亲社会行为要求的是(　　) ①克服“看客”现象以及对社会的冷漠情绪 ②自觉履行自己的工作职责 ③自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务 ④乐于为社会为他人奉献爱心和力量 A． ①②③ B． ①②③④ C． ①③④ D． ②③④ 6.当今时代，网络日益成为创新驱动发展的先导力量，深刻改变着人们的生产生活。下列属于网络给人们的生活带来的积极影响的是(　　) ①网络购物　②远程教育　③网络谣言　④远程医疗 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 7.“互联网＋”是创新2.0下的互联网发展新业态，互联网运用于各个领域，有“互联网＋销售”“互联网＋阅读”“互联网＋市长信箱”等惠及于民。这说明互联网(　　) ①为经济的发展注入新的活力，提升了经济发展水平　②促进民主政治的进步，使网民更好地行使监督权　③互联网可以解决所有问题 ④为文化传播搭建了新平台 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 8、据相关统计数据显示，我国青少年网民达1.7亿，约占全体网民的23.4%。下列对青少年上网的看法中正确的有(　　) ①现在是信息时代，应培养自己从网络中获取有益信息的能力　②上网可以开阔视野，青少年应该广泛获取各种网络信息　③网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络　④要增强自我保护意识，学会“信息节食” A．①② B．②④ C．①④ D．①③ 9、互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权，很容易放大自我，忽视别人的存在。“任性”的发言，可能会埋下不友善的种子。对此，下列理解正确的有(　　) ①网络交往中，尊重他人、不伤害他人应该是最起码的要求　②互联网不是法外之地，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则　③互联网是虚拟世界，对一些扩大自我、“任性”跟帖不要太在意　④网络跟帖发表意见时，应具有严格的法治观念和向善的道德意识 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10.有人说网络生活很丰富，也有人说网络交往很诱人，但有很多温柔陷阱。对于网络，你的认识是(　　) A．网络游戏是一种能够锻炼我们的耳、眼、手、脑的体育活动，沉迷于网络游戏没有什么害处 B．网络游戏可以彻底地放松和调节自己，是提高自己智力的唯一途径 C．网络不是生活的全部，青少年不应成为网络的俘虏，必须抵制网络 D．沉迷于网络，会影响学习、工作和生活，会因沉迷于虚拟交往而疏离了现实的人际关系 11.舒某某在同学微信群中收到一则署名为张某的反映溺水事故的信息，在未对信息内容进行甄别和核实的情况下，他将该不实信息转发至其他微信群，造成不良影响。后舒某某被处罚。这对我们参与网络生活的启示是(　　) ①编造传播能吸引公众眼球的爆炸性消息，提高关注度和知名度 ②恪守道德、遵守法律，不制造和传播谣言 ③增强判断网络信息真实性的能力，让谣言