人教版九年级道德与法治上册 6.2 共筑生命家园 (共12张PPT)

2018-11-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 共筑生命家园
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 107.31 MB
发布时间 2018-11-12
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_026643067
品牌系列 -
审核时间 2018-11-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9030097.html
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来源 学科网

内容正文:

第六课 建设美丽中国 6.2 共筑生命家园 (一)坚持人与自然和谐共生 1.为什么要坚持人与自然和谐共生? ①自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。人与自然相互依存,共生共荣。 ②人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。 ③生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。 像保护眼睛一样保护生态环境像对待生命一样对待生态环境 ①实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 ②建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。 2、怎样坚持人与自然和谐共生? (二)坚持绿色发展道路(怎么办?) 讨论思考 (1)余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下,两条道路有什么不同? (2)余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念,建设生态文明的? 3、怎样坚持走绿色发展的道路?(怎么办) ①坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。(P85) ②走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。(P86) 保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。我们既要绿水青山,也要金山银山。绿水青山就是金山银山。 ③走绿色发展道路,坚持绿色富国,坚持绿色惠民。 ④必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。实行严格的制度、严密的法治。 3、怎样坚持走绿色发展的道路?(怎么办) ①坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系;(P85一) ②走绿色发展道路,坚持绿色富国和绿色惠民;(P85二) ③走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式;(P86) ④必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线,实行严格的制度、严密的法治;(P87一) ⑤走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会(P87二) 5、面对人口、资源、环境问题,我们该怎么办?(怎样促进人与自然和谐,走绿色发展道路?) 国家:政策、法律、科技、宣传 ①坚持计划生育基本国策,坚持节约资源和保护环境的基本国策,实施可持续发展战略,坚持走绿色发展道路; ②坚持依法治国基本方略,严厉打击各种浪费资源、破坏环境的违法行为; ③坚持科教兴国战略,加大科技投入,提高资源利用率,开发利用新能源。 ④加强公民的思想道德建设,增强人民群众的环保意识。 青少年:宣传、思想上、行动上、小事 ①学习和宣传保护环境的有关知识和法律法规,提高对环境保护重要性的认识; ②树立环保意识,增强社会责任感; ③积极同破坏环境的行为作斗争; ④从身边的小事做起,顺手关水龙头、一水多用、人走灯灭、不乱扔垃圾等。 企业:道德、法律、科技 ①增强责任意识、环保意识,减少污染物的排放; ②严格遵守国家的法律法规,依法规范自身的行为; ③加快科技创新,改进节能环保技术,提高资源利用率; $$

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