四川省绵阳南山中学2018-2019学年高一上学期半期考试历史试题

【考试时间：2018年11月】 绵阳南山中学2018年秋季高2018级半期考试 历史试题 命题人：黄姝碧 审题人：唐艳 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请把它选出来，并把它前面的字母填涂在答题卡相应的位置。（每小题1分，共40分） 1、有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一，作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的  A．宗法制         B. 世袭制         C. 礼乐制      D. 分封制 2、唐德刚在《晚清七十年》中提出，中国历史的社会政治形态发展可分为封建、帝制与民治这三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是 A.专制王权披上神权外衣    B.政权与族权互为表里 C.思想统一促进政治统一     D.中央对地方直接控制[来源:学。科。网Z。X。X。K] 3、学者徐增阳说：“在农民的心目中，理想的国家政治关系成了家族关系的自然放大，官吏被称为‘父母官’，理想的皇帝就是‘爱民如子’的慈父。”这主要体现了传统中国 A．家国同构观念 B．孝敬父母 C．中央集权意识 D．安土重迁理念 4、 “立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，西周确立的这种制度能在其后约3000年间被尊为正统定制，其主要原因是 A. 保证了周天子在政治上的垄断和特权地位 B. 有利于王位在一家一姓中传承 C. 有利于统治阶级选拔优秀人才 D. 保证了王权的稳定和统治集团的稳定团结 5、有学者认为,西周分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其由商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地,它在本质上是以国家这种特定形态为单位,对以周王朝为代表的当时的中原文化的一次广泛的复制。该观点意在强调分封制 A.维护了西周王朝的政治统治秩序     ​B.有助于周文化在各地的传播  C.使地方丧失了政治文化的独立性  ​   D.不利于多元文化格局的形成 6、国学大师钱穆说：“至秦汉时期……一切贵族家庭都倒下了，原本只有一个家，此刻变作了国家。”秦汉 “化家为国”，主要得益于 A．颁布挟书律  ​B．创立科举制    ​C．海内为郡县    ​D．汉承秦制 7、2019年2月5日是农历春节，春节就是农历