2018秋冀少版七年级生物上册第一单元第5章生物的分类和鉴别课时训练题 (2份打包)

尝试对生物进行分类 1.生物圈中的生物有 多万种，其中动物 多万种，植物 多万种。 2.前面我们学过的常见动物分为水产动物、家禽、家畜、农业益虫、农业害虫、寄生虫等类群，它们的分类依据是（　　） A.动物的形态特征B.动物的经济价值C.动物的生活习性D.动物的生活环境[来源:学科网] 3.以下生物中不同于其他三种的是（　　） A.雪松 B.睡莲 C.杨树 D.梧桐 4.下列各项对生物进行分类不是依据生物经济价值的一项是（　　） A.植物分为粮食作物、蔬菜作物、林木、果树、观赏植物等 B.动物分为水产、家禽、家畜、农业益虫、农业害虫等 C.家鸽分为肉用鸽、蛋用鸽和信鸽等种类 D.植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物 5.下列有关学习分类知识的意义的叙述，不正确的一项是（　　） A.学习分类知识可以识别生物，从而开发和利用生物 B.学习分类知识可以了解生物之间的亲缘关系 C.学习分类知识有利于更好地保护物种多样性 D.学习分类知识主要作用是把对人类有害的生物完全杀灭 6.下列有关对研究生物的分类，叙述不正确的一项是（　　） A.研究生物的分类，一般要从生物的形态、生理及习性等方面进行比较 B.对生物的分类可以凭经验，而不必仔细研究、细致比较 C.对看上去差别明显的生物，要侧重找其相同点 D.对看上去相似的生物，要侧重找其不同点 7.在生物科学研究上多以什么作为依据进行分类（　　） A.以生物的生活环境为依据 B.以生物的经济价值为依据 C.以生物生活的地理位置为依据 D.以生物的形态、习性或生理上的特点，以及生物之间的亲缘关系、进化关系为依据 8.下列不能作为植物分类主要依据的一项是（　　） A.种子内子叶的片数 B.有无根、茎、叶的分化 C.有无种子形成，种子是否有果皮包被 D.植物的生活环境 9.下列有关生物分类的叙述中，不正确的是（　　） A.生物分类的单位是属和种 B.生物分类的基本单位是种 C.根据生物之间的相似程度将生物划分为不同等级 D.生物分类的依据是生物在形态结构等方面的特征 10.对生物进行分类时，首先要找出不同生物之间的 和 ，根据其中某一性状的不同，把生物分成两大类，具有 的生物组成一类；然后，在某一大类中，再根据生物的另一性状的不同，把生物分成两类。依此类推，逐级分类，直至将生物全部分开。 11.研究生物的分类必须进行细致的 。生物的分类，一般要从生物 的 、 和 等方面进行比较。 12.判断对错：生物分类过程中，对看上去相似的生物，要注意比较它们的不同之处；对看上去差别明显的生物，要注意比较它们的相同之处。（　　） 13.判断对错：在生活、生产实践中，对生物进行分类最常用的方法是以生物之间的亲缘关系、进化关系为依据进行分类。（　　） 14.判断对错：在动物界中，约有150多万个品种的生物。（　　） 15.判断对错：公园里的各种植物的标牌上，除了写着植物的名称外，通常还写着它们的所属科。…（　　） 16.判断对错：被誉为“东方医学宝典”的《本草纲目》中的生物分类方法，在当时是最先进的，远远超过同时代的欧洲。（　　） 17.如果你想了解蜜蜂的结构特点和生活习性，从以下哪本书中查找比较方便（　　） A.《生物学》 B.《无脊椎动物》 C.《动物学》 D.《昆虫学》 18.玉米在分类中归类为种子植物中的单子叶植物，因为其（　　） A.有种子、种子外无果皮包被 B.种子外有果皮包被、叶脉为网状脉 C.种子外有果皮包被、叶脉为平行脉 D.无种子、有根、茎、叶等器官的分化 19.生物分类是研究生物的一种基本方法，科学地分类可以显示出（　　） A.生物类群间的亲缘关系 B.生物类群在自然界的地位 C.生物界的丰富多彩 D.生物类群的经济价值 20.将下列植物以及所属类别用线连接起来。 A.银杏 ①藻类植物 B.紫菜 ②蕨类植物 C.珙桐 ③裸子植物 D.满江红 ④苔藓植物 E.墙藓 ⑤被子植物 21.试就下表中的每一项特征，写出正确的植物或动物类群的名称，并分别举例写出一