人教版(2017新版) 语文 第一单元 3、《“飞天”凌空》 教案及习题

2018-11-09
| 7页
| 474人阅读
| 15人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记/夏浩然 樊云芳
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 140 KB
发布时间 2018-11-09
更新时间 2018-11-09
作者 木易老师
品牌系列 -
审核时间 2018-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9007296.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《“飞天”凌空》 “飞天”凌空 激趣导入: 《“飞天”凌空》是一篇新闻特写,发表于1982年11月25日《光明日报》,由夏浩然、樊云芳采写。仅540字的特写,记者别具匠心地选用了百余个动词,堪称精当运用动词的新闻经典。30多年了,今天再来读它,依然觉得比赛像刚发生的一样,现场动感十足,是那样的真切感人,它不仅让我们了解了新闻而且具有美学价值,因此作品被评为当年好新闻一等奖。 一、重点 1. 阅读课文,整体把握新闻内容。 2. 了解新闻特写与消息的异同。 二、难点 品评语言,学习新闻特写中清新优美的文字。 整体感知 一、知晓新闻特写 二、梳理课文结构 课文讲解 品读新闻特写,体会写作特色 选文: 轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展开身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。 还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花悄然不惊。 “妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 1. 剪裁特色:落笔集中,突出一点。 解析:记者选取跳水过程,集中笔墨描写了跳水的“1.7”秒,将连贯的跳水动作分解成起跳、腾空、入水三个步骤,逐一描写,极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞”;由“疾如流星”到“插进碧波之中”,跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。 2. 手法特色:文势有起有伏,动静穿插自如。 解析:飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若” 形成鲜明的对比;一个“托” 字犹如“定格”静静停留在空中,与“疾如流星” 形成强烈反差;“哧”地插进碧波中的身体,与悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢呼声,构成动与静的协奏曲。动静结合、对比烘托的写法,充分展现了吕伟的沉着冷静和坚定自信。 [补充:正侧面描写结合。这篇新闻特写除了正面详细描写吕伟跳水的精彩,在文章最后一段(当一个印度观众了解到这个姑娘是中

资源预览图

人教版(2017新版) 语文 第一单元 3、《“飞天”凌空》 教案及习题
1
人教版(2017新版) 语文 第一单元 3、《“飞天”凌空》 教案及习题
2
人教版(2017新版) 语文 第一单元 3、《“飞天”凌空》 教案及习题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。