专题02 相互作用培优押题预测卷B卷-2019届高三物理复习之章末培优押题预测卷

专题02 相互作用培优押题预测B卷 一、选择题（在每小题给出的4个选项中，第1-5题只有一个选项正确，第6-8题有多个选项正确） 1．如图所示，A、B、C三物块叠放并处于静止状态，水平地面光滑，其他接触面粗糙，以下受力分析正确的是(　　) A． A与墙面间存在压力 B． A与墙面间存在静摩擦力 C． A物块共受3个力作用 D． B物块共受5个力作用 2．如图，质量为M的三角形木块A静止在水平面上．一质量为m的物体B正沿A的斜面下滑，三角形木块A仍然保持静止。则下列说法中正确的是 ( ) A． A对地面的压力可能小于(M+m)g B． 水平面对A的静摩擦力一定水平向左 C． 水平面对A的静摩擦力不可能为零 D． B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用，如果力F的大小满足一定条件时，三角形木块A可能会立刻开始滑动 3．如图所示，用长为的轻绳悬挂一质量为的小球，对小球再施加一个力，使绳与竖直方向成角并绷紧，小球处于静止状态，此力最小为（ ） A． B． C． D． 4．如图所示，在高度不同的两水平台阶上放有质量分别为、的两物体，物体间用轻弹簧相连，弹簧与竖直方向夹角为。在左端施加水平拉力，使 、均处于静止状态。已知 m1 表面光滑，重力加速度为，则下列说法正确的是( ) A． 弹簧可能处于原长状态 B． 弹簧弹力的大小为 C． 地面对的摩擦力大小为 D． 地面对的支持力可能为零 5．如图所示，半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力F的作用下处于静止状态，P与圆心O的连线与水平面的夹角为θ，将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过90°，框架与小球始终保持静止状态。在此过程中下列说法正确的是（　　） A． 框架对小球的支持力先减小后增大 B． 拉力F的最小值为mgsinθ C． 地面对框架的摩擦力减小 D． 框架对地面的压力先增大后减小 6．如图所示，木块受到水平力F作用静止于斜面上，此力F的方向与斜面平行，如果将力F撤除，下列对木块的描述正确的是（ ） A． 木块将沿斜面下滑 B． 木块仍处于静止状态 C． 木块受到的摩擦力变小 D． 木块所受的摩擦力方向不变 7．如图所示，竖直平面内有一光滑直杆AB，杆与水平方向的夹角为θ(0°≤θ≤90°)，一质量为m的小圆环套在直杆上．给小圆环施加一与该竖直平面平行的恒力F，并从A端由静止释放．改变直杆与水平方向的夹角θ，当直杆与水平方向的夹角为30°时，小圆环在直杆上运动的时间最短，重力加速度为g，则(　　) A． 恒力F一定沿与水平方向成30°角斜向右下的方向 B． 恒力F和小圆环的重力的合力一定沿与水平方向成30°角斜向右下的方向 C． 若恒力F的方向水平向右，则恒力F的大小为mg D． 恒力F的最小值为mg 8．如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，下列判断正确的是： A． 将滑块由静止释放，如果，滑块将下滑 B． 用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果，拉力大小应是 C． 若滑块原来恰好处于静止，再在滑块上施加一竖直向下的恒力F，滑块做加速运动 D． 若滑块原来匀速运动，再在滑块上施加一竖直向下的恒力F，滑块仍做匀速运动 二、实验题 9．（1）下列关于“探究弹力F与弹簧伸长x的关系”实验的说法中正确的是（_____）[来源:学+科+网Z+X+X+K] A．实验中F的具体数值必须计算出来 B．如果没有没出弹簧原长，用弹簧长度L代替x，F－L不是过原点的一条直线 C．利用F－L图线不可求出k值 D．实验时要把所有点连接到线上，才能探索得到真实规律[来源:学科网] （2）如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连。当对弹簧施加变化的作用力（拉力或压力）时，在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图像，如图乙所示。则下列判断正确的是（______） A．弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比[来源:Zxxk.Com] B．弹力增加量与对应的弹簧长度的增加量不成正比 C．该弹簧的劲度系数是200N/m D．该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变 10．如图是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图。将橡皮条的一端固定于A点，图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条，图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示。 [来源:学|科|网Z|X|X|K] (1)有关此实验，下列叙述正确的是____