八上 人教版 4.1光的直线传播(共24张PPT)

2018-11-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 光的直线传播
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.68 MB
发布时间 2018-11-09
更新时间 2018-11-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9005729.html
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来源 学科网

内容正文:

你能提出与这一现象有关的问题吗? 2.影为什么会随手形的变化而变化? 1.影子是怎样形成的? 3.大家猜测一下,形成影的原因是什么呢? 光沿直线传播 学习目标 能识别光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源. 了解光的直线传播,能列举光的直线传播在生活中的应用. 知道光在真空中的传播速度. 通过观察光在空气中和水中传播的实验现象,了解实验是研究物理问题的重要方法. 光源: 太阳 宇宙中的恒星 水母 蜡 烛 篝火 霓 虹 灯 白 炽 灯 火 炬 能够发光 能够自己发光的物体 太阳和蜡烛都能自己发光都是光源。 那么它们两个有什么不同呢? 光源的分类 天然光源:太阳、萤火虫、水母等等 人造光源:开着的灯、点燃的蜡烛等等 思考:月亮是光源吗? 不是 光是如何传播的呢? 光在同种介质中沿直线传播。 分析得出结论: 进行实验: 使光分别通过空气,水,玻璃。 设计方案: 猜想: 光是沿直线传播的。 玻璃 空气 玻璃 空气 光在不同介质界面上可能不是沿直线传播。 定义:一条带箭头的直线。用来表示光的传播方向 示例1:作出一条水平向右 的传播的光线 示例2:作出一条竖直向下 传播的光线 光沿直线传播的应用 光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面便产生影。 影子的形成: 分析影子的形成原因: 光源 光的直线传播 不透明物体 光屏 物体的影子 例1:如图,某人在路灯下,请画出它的在地面上形成影子的光路,并标出影子的位置 变型:人走路经过一盏路灯的过程中,其影长的变化情况是( ) A、先变长后变短 B、先变短后变长 C、逐渐变长 D、逐渐变短 2.小孔成像 ???想想议议…… 晴朗的天气,你会在树阴下发现很多圆光斑,这其实是什么? 3.激光准直:激光引导掘进机直线 前进开凿隧道 4.射击瞄准: “三点一线”才能射得准,即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上. 5.站队看齐——前面一个同学刚好挡住后面所有的同学,队伍就直了。 日食 月食 太阳 地球 太阳 月球 地球 月球 日食 月食 练习 1、下列物体中是光源的是( ) A、月亮 B、萤火虫 C、镜子 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属

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