人教版九年级道德与法治上册期末知识复习提纲

九年级上道德与法治复习提纲 1.1坚持改革开放 1.我国的改革开放是如何促发展的？ （1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 （2）我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源 配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展 （3）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 2. 中国腾飞的表现： (1)中国已成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教 育、文化等各项事业蓬勃发展。 (2)我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快 增长，家庭财产稳步增 加，城乡社会保障制度逐步建 立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。 (3)从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国 际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 3. 中国腾飞证明了什么道理？ 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 4.面对改革开放、中学生应该怎样做？ （1）树立远大理想、立志成才、报效祖国 （2）树立平等、开放、参与的国际意识 （3）努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力 （4）正确认识改革开放道路中遇到的困难和挫折 （5）宣传改革开放政策，做改革开放事业的支持者、拥护者和参与者 1.2走向共同富裕 1. 为什么要全面深化改革？ （1）※进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美 好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 （2）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 （3）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不 平衡不协调等现实挑战。 （4）改革开放是当代中国最鲜明的特色 2.衡量一个社会的文明程度的标准是什么？ 衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否 惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障 3.为什么要坚持共享发展？ （1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否 惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障 （2）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、