苏科版九年级物理下册教案： 15.1电能表与电功

课题 电能表与电功 课时 2课时 课型 新授课 教学目标 1． 知道电能表的用途和读数方法. 2． 知道电流可以做功及做功的实质. 3． 探究影响电流做功的因素. 4． 知道电功的单位焦耳和生活中的常用单位“度”. 重点难点 掌握电功的概念和公式，探究影响电流做功的因素，综合应用学过的知识进行简单的电功计算. 教材分析 教材从实际生活中交纳电费的事例出发，引入了测量消耗电能的仪表电能表， 教学方法 用控制变量法探究影响电流做功的因素，培养学生综合应用所学知识进行简单电功计算的能力. 教具 教 学 程 序 设 计 学生活动 一 引 入 课 题 二 教 学 过 程 ①各家每月交纳的电费？ ②供电部门根据什么来计算电费的多少？ ③电表测量的是什么物理量？ 一、电能表：测量电路消耗电能的仪表. 用实物投影展示电能表上的技术参数 1．电能的计量单位：千瓦时（kW·h）俗称“度”，1 kW·h就是功率为1kW的用电器正常工作1小时所消耗的电能 电能在国际单位制中的单位：焦耳（J） 1kW·h = 3.6×106J 2．技术参数： 电压220V：电能表的额定电压（正常工作电压） 电流规格10A(40A)： 10A — 电能表持续工作时允许通过的最大电流 40A — 允许在短时间内通过电能表的最大电流 老式电表的参数r/(kW·h)： 表示用电1kW·h电能表转盘转动的圈数 300r/(kW·h)—用电器用电1千瓦时电能表转盘转动300圈 电子式单相电能表的参数imp/(kW·h)： 表示用电1kW·h耗电指示灯闪烁的次数 6400imp/(kW·h)—用电1kW·h指示灯闪烁6400次 3．读数方法： 电能是能量的一种形式，使用用电器时用电器消耗了电能，这一过程实际上就是电流经过用电器做功的过程，即电能转化为其它形式能量的过程. 二、电功：电流所做的功. 1．实质：电能转化为其它形式的能量 ①电流做功的大小可能与哪些因素有关？ ②我们如何知道电流做功的情况？ 白炽灯泡使用时，是将电能转化为内能和光能.在相同时间内电流做的功越多，电灯消耗的电能就越多，电灯产生的内能和光能也就越多，电灯就比较亮.因此根据电灯的亮暗程度就可以比较相同时间内电流做功的多少. ③实验方法？ ④实验设计 结论：用电器两端的电压越大，通过用电器的电流越