部编人教版八年级道德与法治上册第九课第二节《维护国家安全》(共27张PPT)

复习旧知 导入新课 1.国家安全的重要性： 2.为什么要坚持国家总体安全观？ 3.面对国家安全形势的新变化，我们应该怎么做？ 第九课 树立总体国家安全观 第二节 维护国家安全 教学目标 1.掌握维护国家安全的方式,知道履行维护国家安全是公民的法定义务。 2.增强维护国家安全的自觉性,提高维护国家安全的能力。 3.增强国家安全意识,自觉履行维护国家安全的义务 1.为什么说人人都是维护国家安全的主角？ 2.怎样维护国家安全？ 3.怎样履行维护国家安全的法律义务？ 自主学习学生默读课文内容，思考下列问题： 一、人人都是维护国家安全的主角 水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。 讲解新知 水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。 思考：怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？ 生态环境一旦遭到严重破坏,必然影响社会稳定,危及国家安全。维护生态安全需要国家采取有效措施,但同样也需要公民增强生态安全意识,为生态文明建设贡献自己的一份力量。 秦某是一名出租车司机。有一天，两个老外上了她的车，要去郊外看名胜古迹，但他俩一路拍摄的却都是挂着禁令标牌的军事设施，直至天黑才返回，并约定第二天还要用秦某的车。秦某越想越不对劲，连夜向我国家安全机关反映，结果，人赃俱获。后被国家安全机关重奖。 讨论：（1）上述材料告诉我们什么？ （2）秦某的做法给我们什么启示？ 为什么说人人都是维护国家安全的主角？ ①维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。 ②维护国家安全，人人可为。 国家安全教育进校园 在浙江省温州市龙港镇第三中学，边防官兵手持标志牌，向学生们讲解相关国家安全知识。 连云港市赣榆区渔民张某在黄海近海海域进行捕鱼作业时,从海底捞获一个不明装置,上面有清晰的外文文字。其渔民朋友万某获知情况后,认为事关国家安全,即刻向