江苏省沛县张双楼中学人教版七年级语文上册（2016部编版）学案（无答案）：第十七课动物笑谈

17.动物笑谈 【学习目标】 1.熟读课文，了解文章大意。 2.体会作者诙谐风趣的语言特点。 【课前预习】 一、预习任务 1.问题导航： 文中对“我”心理活动的描写增添了文章的趣味性，请找出两处这样的语句，体会作者的心情。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [来源:学科网ZXXK] 2.阅读批注，提出疑问（批注写在书上，问题写在教学案上） 请家长签字 二、预习检测 1.为什么艾里顿堡的居民都把“我”当疯子了？ 2.黄冠大鹦鹉“可可”被我收养后有什么变化？你从这些变化中读出了什么？ 【自学互学】 一、自主先学 1.本文语言文字诙谐风趣，谈论了和动物有关的趣事，请举例说说文中你印象深刻的趣事有哪些？ 2.文中第12段结尾运用了一个感叹号，两个反问句，反映出此时“我”怎样的心理？ 二、交流展示 学生针对自主先学的问题进行讨论、交流展示 【质疑拓展】 1.学生质疑，讨论交流 2.老师根据学生当堂学习情况提问拓展 【当堂检测】 请体会加点字的效果。 只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。 [来源:Z。xx。k.Com][来源:学科网ZXXK] 【总结评价】 1、 精彩句段积累 ______________________