江苏省沛县张双楼中学人教版七年级语文上册（2016部编版）学案（无答案）：第二十课天上的街市

20．天上的街市 【学习目标】 1.有感情地朗读并背诵这首诗。 2.理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。 【课前预习】 一、预习任务 1.熟读课文，家长听读一遍 2.整理字词，默写一遍 3.问题导航 问：诗歌描绘了怎样的画面？这些画面是用什么方法描绘出来的？ [来源:学科网] _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.阅读批注，提出疑问（批注写在书上，问题写在教学案上） 5.背景资料链接 郭沫若(1892—1978)，原名郭开贞，四川乐山人。现代诗人、学者。代表作有诗集《女神》、《星空》 、话剧《屈原》等。  《天上的街市》选自郭沫若第一部诗集《星空》。《星空》写于五四以后诗人最苦闷的时期。当时诗人正在日本留学，其间于1921年4月和次年暑假两度回国。面对当时中国现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。但五四期间那种勇猛的反抗精神和烈火般的热情已经消退，有的只是“潮退后的一些微波，或甚至是死寂”（郭沫若语）。所以，在《星空》中，诗人流露出较浓重的失望和悲愁情绪，虽然表现了要求奋飞、新生和自由的愿望，但另一方面又包含了逃避现实、独善其身的消极情绪。这是《星空》给人的整体阅读印象。而《天上的街市》为我们呈现了一个充满诗情画意的美妙世界。 请家长签字 2、 预习检测[来源:学。科。网]