人教版八年级物理上册第三章3.3汽化和液化(共25张PPT)

固态 液态 气态 熔化 凝固 实验1：在塑料袋中滴入酒精，挤出空气后扎紧口。放入热水中。 请观察现象。 实验1：把塑料袋放入热水中。请观察现象。 物质从液态变成气态的过程叫汽化，需要 热。 吸 实验2：把鼓起的塑料袋放入冷水中。请观察现象。 物质从气态变成液态的过程叫液化，需要 热。 放 讨论：日常生活中你知道哪些现象是水从液态变为气态？ 　　1．蒸发：液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。 二、汽化的两种方式：蒸发和沸腾 哪种现象慢哪种现象更快呢？ ★液体温度 ★液体表面积 ★液面空气流动速度 思考：你有哪些办法让拧过的毛巾干得更快？ 2.影响蒸发快慢的因素： ★液体温度 ★液体表面积 ★液面空气流动速度 2.影响蒸发快慢的因素： 3. 液体蒸发需要 热，会导致自己或所依附的物体温度 ，有 作用。 吸 降低 致冷 三、探究 水的沸腾 1．实验目的： 　　观察沸腾前后水中气泡的变化情况和温度的变化规律。 2．实验器材： 　　铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、适量热水、烧杯、杯盖、表。 3．沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象，沸腾前液体内有少量气泡上升变小，沸腾时有大量气泡产生并不断上升变大，到水面破裂开，释放出大量水蒸气。 蒸发：液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。 沸腾前，水吸热温度 。 沸腾过程中，水 热， 温度 。 （2）液体沸腾的条件： （1）温度变化规律： 升高 吸 保持不变（沸点） 达到沸点，吸热 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5.5 6 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 98 98  98 1 2 3 5 4 6 沸点表： 思考:为什么我们今天实验中水的沸点为98℃与我们平常了解100℃不一样？ 气压越高，沸点越高。 作业：超越训练P51---53 《汽化和液化》第二课时 液化 沸腾：在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象，