教科版九年级道德与法治上册 第四课 邓小平理论 (47张幻灯片)

2018-11-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第四课 邓小平理论
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 四川省
地区(市) 广安市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.22 MB
发布时间 2018-11-06
更新时间 2018-11-06
作者 李夏
品牌系列 -
审核时间 2018-11-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8976762.html
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 行动的指南 第四课 邓小平理论 第五课 “三个代表”重要思想 第六课 科学发展观 第七课 习近平新时代中国特色社会主义思想 第四课 邓小平理论 一、社会主义初级阶段 预习提问 1.邓小平理论主要回答了什么问题? 2.现阶段我国的基本国情是什么 3.我国基本国情的突出表现 4.社会主义初级阶段的含义及时间 5.认清基本国情对社会主义现代化建设有什么意义?(认清基本国情的重要性?) 1.邓小平理论主要回答了什么问题? (1)邓小平理论主要回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的问题。 (2)对于“什么是社会主义”,邓小平理论认为,社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。 (3)对于“怎样建设社会主义”邓小平理论认为,必须走自己的路,建设中国特色社会主义。 改革开放以来,我国社会主义建设 取得的巨大成就。 我国 “神舟七号”载人卫 星的成功发射 北京2008奥运会的成功举办 深圳旧面貌(一) 深圳旧面貌(二) 改革开放以来,我们的生活都发生 了那些变化?  坐在电视机前的小王听到这样一个激动人心的报道非常兴奋,不禁惊叹:“太棒了,我国就要进入发达国家的行列了。    “今天的中国让世界刮目相看:奥运会金牌榜名列第 ,神舟九号、十号载人航天飞船发射成功,经济高速发展,GDP上升至世界第二。中国经济排名又上升了!中国的发展为世界的和平与发展谱写新的篇章。世界因中国而精彩!” 小王说我国就要进入发达国家行列的说法对吗?你对我国现阶段的国情了解吗? 2.我国的基本国情: 我们仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是现阶段我国的基本国情,也是我们党和国家制定各种路线、方针、政策的基本依据。 3.我国处于社会主义初级阶段的原因(表现) (1)我国社会生产力水平总体显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。但是,我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。 (2)我国幅员辽阔,各地发展很不平衡。 (3)我国的科学技术水平总体还不够高,知识创新和技术创新能力相对不足。这制约了我国社会经济的发展。 (4)总之,改革开放后,虽然我国社会生产力水平显著提高,综合国力大大增强,人民生活发生了巨大而深刻的变化,但我们发展的

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