黑龙江省绥滨农场学校七年级音乐下册教案：第八课《我的金色阿勒泰》

音乐 科教师备课活页 （第一页） 课题：《我的金色阿勒泰》、《赛乃姆》 备课教师 授课时间 月 日 授课教师 学习目标：（包括重、难点）了解新疆的民间歌舞曲，培养学生对新疆音乐文化的兴趣、感受冬不拉乐器的魅力，了解新疆维吾尔族传统大曲木卡姆艺术 教学环节 （时间预设） 教学内容 活动设计 活动目的[来源:学科网ZXXK] 多媒体使用及设计意图 1. 组织教学3’ [来源:学科网] 二、欣赏冬不拉弹唱《我的金色阿勒泰》 12’ 三、欣赏歌舞曲《赛乃姆》 12’ [来源:Zxxk.Com][来源:学科网] 四、小结反思3’ 五、竖笛练习10’ 导入： 播放歌曲《五十六个民族，五十六朵花》音乐在我们祖国的大家庭里，有五十六个民族，每个民族都有各自特色的歌舞，今天请随着老师的导领，我们作一次民族音乐风情游 1、欣赏《我的金色阿勒泰》 了解阿泰勒。阿勒泰，因山得名，蒙古语为“金山”之意。 2、再次欣赏乐曲 观看冬不拉乐器，哈萨克族少年边弹冬不拉边赞美家乡的歌，对你们有什么触动？ 1、 乐曲分析 《赛乃姆》是维吾尔族最普遍的一种民间舞蹈，它广泛流传于天山南北的城镇乡村 2、 再次欣赏歌舞曲《赛乃姆》 从学生感受极深的歌曲导入欣赏 让学生画出这首歌曲的旋律线 思考并讨论 自主学习 使学生对少数民族歌舞产生浓厚兴趣 看看是否呈延绵起伏的山峦形状 了解弹拨乐器——冬不拉 了解传统大曲《赛乃姆》 多媒体播放歌曲 多媒体播放《我的金色阿勒泰》 多媒体展示乐器冬不拉 多媒体播放《赛乃姆》 $$