黑龙江省绥滨农场学校七年级音乐下册教案：第六课《伴随着你》

音乐 科教师备课活页 （第一页） 课题：伴随着你 备课教师 授课时间 月 日 授课教师 学习目标：（包括重、难点）聆听并赏析歌曲的音乐基本要素、有感情的哼唱《伴随着你》主题A部分，并分组讨论、即兴创编歌词自演自唱； 教学环节 （时间预设） 教学内容 活动设计 活动目的 多媒体使用及设计意图 （一）导入新课5’ （二）新课学习18’ 1、组织教学：  组织学生有序进入教室，欣赏动画电影《天空之城》视频片段  2、提问学生：  教师请学生聆听三段音乐片段，为动画电影《天空之城》选择最佳配乐  教师：这部动画电影叫《天空之城》。电影离不开音乐，音乐是电影的灵魂，主题音乐更是影片的形象和标志。那老师想考考你们，以下三段音乐，哪一段最适合为刚才的动画电影做主题音乐呢？ A《SUMMER》B《伴随着你》C《太阳照常升起》 3、导入新课：    聆听与欣赏影视音乐《伴随着你》  1、初听音乐：    请学生完整地聆听与欣赏《伴随着你》，初步感受音乐的情绪  教师：请你们小组讨论一下，这段音乐是什么颜色的？为什么？并请你们以水平线为“6”音位置，划出前4个小节的旋律线。 2、再听音乐[来源:学科网]  请学生再次聆听与欣赏《伴随着你》，分析音乐表现要素 3、观看音乐视频[来源:学科网ZXXK] 4、知识论坛 学生聆听欣赏思考问题 学生欣赏音乐 教师播放《伴随着你》音频，学生划出前4个小节的旋律线 学生分组分析乐曲的基本要素 激发学生的学习兴趣 [来源:学科网] 初步感受体验乐曲[来源:学科网ZXXK] 培养学生分析乐曲的能力 多媒体播放音乐片段 多媒体播放《伴随着你》 多媒体播放音乐 [来源:学#科#网] 教师播放《伴随着你》视频 教学环节 （时间预设） 教学内容 活动设计 活动目的 多媒体使用及设计意图 （三）新课拓展5’ （四）本课小结2’ 五、竖笛练习10’ 1、 哼唱音乐 聆听与欣赏吟唱版《伴随着你》，跟随音乐哼唱主题A部分 2、 创编活动  A:小组创编  B:小组表演 学生跟着音乐哼唱主题A部分 以小组为单位，进行创编和表演 培养学生识谱能力 培养学生创编能力和表现力 多媒体出示乐谱 $$