河北省邯郸市第二十八中学人教版部编版七年级下册语文课件：第17课《紫藤萝瀑布》(共27张PPT)

《紫藤萝瀑布》选自 《铁箫人语》，作者宗璞，原名冯钟璞，笔名有任晓哲、丰飞等。著名哲学家冯友兰之女，当代女作家。短篇小说《红豆》《弦上的梦》、中篇小说《三生石》获全国优秀小说奖、长篇小说《南渡记》、散文集《宗璞散文选集 》。 本文是一篇借景抒情或托物言志的写景散文。 学习目标 知识与能力 了解作者及相关知识，把握课文主旨。 过程与方法 有感情地诵读课文，品析优美的词语和句子，理清作者感情变化的过程。 情感态度与价值观 体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。 教学重点 通过有感情的反复诵读，理解课文内容。 揣摩词语和重点语句的表现力，深化对人生的思考。 读读写写 瀑布 迸溅 挑逗 凝望 繁密 笼罩 枯槐 遗憾 pù bù bèng jiàn tiǎo dòu níng wàng fán mì lǒng zhào kū huái yí hàn 忍俊不禁 仙露琼浆 rěn jùn bù jīn xiān lù qióng jiāng 补充生字 沉淀 花苞 伫立 伶仃 酒酿 盘虬卧龙 chén diàn huā bāo zhù lì líng dīng jiǔ niàng pán qiú wò lóng 解词 迸溅： 伶仃： 忍俊不禁： 仙露琼浆： 盘虬卧龙： 向外溅出或喷射。 孤独，没有依靠；瘦弱。 忍不住笑。 形容鲜美的酒。 回旋地绕，像卧着的龙。 一、朗读 整体感知 1、课文题目为《紫藤萝瀑布》，“紫藤萝瀑布”真的是“瀑布”吗？ 2、课文围绕着“花”写了哪些内容？请在下列横线上各填上一个字。 花（1-6） 花（7-9） 花（10-11） 3、作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟? 教师范读1-6科代表读7-9、全体齐读10-11 朗读指导：注意语速、重音及停顿，有感情的朗读。圈点勾画：画出描绘紫藤萝花的句子和抒情句子。 赏 忆 悟 二、通读 文本探究 1、眼前的紫藤萝树可以用什么词语概括它的特点？作者通过哪几个方面的描写来体现它的这个特点？ 特点：繁盛、美丽、生机勃勃，具有旺盛的生命力。 从以下几个方面进行描写：颜色、形状、动态、香气。 二、通读 文本探究 2、作者按怎样的顺序描写紫藤罗花