黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二上学期期中考试政治(文)试题

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哈尔滨市第六中学2018-2019年度上学期期中考试

高二文科政治试题

(时间90分钟,总分100)

一、选择题,下列选项中只有一个符合题意要求,请选出来涂在答题卡上(每小题2分,共80分)

1.党的十八大以来,从周末“打虎”到两会“打虎”,从党政部门反腐到国企掀反腐风暴,大批重量级人物落马。相对于历数“政绩”时的滔滔不绝,贪官们在谈及腐败的根源时却千篇一律,几近雷同,说得最多的是放松了对世界观的改造,受到了腐朽思想的侵蚀,理想信念动摇。这说明(  )

①世界观是影响人生道路选择的重要因素   ②世界观是人们对整个世界的总的学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!看法和根本观点 

③世界观决定了人的前途和命运           ④世界观决定方法论

A.①②               B.③④         C.②③                D.①④[来源:学|科|网Z|X|X|K]

2.“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累,智慧便无从谈起;没有相应的智慧,知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”,要将具体知识转化为哲学智慧,应该(  )

A.用哲学取代其他的具体知识              B.坚持哲学对具体知识的指导

C.对具体知识进行概括和升华              D.在实践基础上丰富具体知识

3.《人民日报》报道,上海交大一科研团队宣布,首次发现脊髓胰高血糖素样肽-1(GLP-1)受体可产生有效镇痛作用,成为治疗慢性疼痛的新潜在性镇痛靶点分子。事实证明(  )

A.人能够为自然“立法”                  B.思维和存在具有同一性

C.世界观对方法论有决定作用              D.科学发现受益于哲学的正确指导

4.中国传统文化蕴含着丰富的哲理。下列哲学命题中具有唯物主义倾向的是(  )

①凡可状皆有也;凡有皆象也;凡象皆气也   ②万物皆是一理,有理则有气 

③一天一地,并生万物,万物之生,俱得一气  ④气之所以能动静者,理为之宰也

A.①③           B.③④             C.②③               D.①④

5.马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革,是科学的世界观和方法论。马克思主义哲学之所以是科学的,根本原因在于(  )

A.第一次实现了唯物主义与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观的统一

B.坚持科学的实践观,其全部理论都来源于实践并经过实践的反复检验

C.批判吸取了黑格尔辩证法的合理内核、费尔巴哈唯物主义的基本内核

D.以改造世界为目的,是指导人类解放的科学,是无产阶级的思想武器 page number 0

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6.哲学的性质注定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”,也就是“事后诸葛亮”;但它一旦产生又可以成为社会变革的先导学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,成为“高鸣报晓的雄鸡”,也就是“事前诸葛亮”。哲学成为“事前诸葛亮”,体现在(  )

①为社会发展提供物质基础              ②预见和指明社会的前进方向 

③直接改造客观世界                    ④批判旧制度和旧思想,更新人的观念

A.①②               B.①③        C.②③          D.②④

7.中国几千年社会是“明儒实法”,它们在构建社会和谐上的逻辑自洽性、历史合理性,具有强大的生命力,儒学对和谐社会构建的积极性体现了(  )

A.哲学的任务就是构建社会主义和谐社会   B.真正的哲学是时代精神的精华和社会变革的先导

C.哲学是系统化理论化的世界观           D.哲学决定世界观,世界观决定方法论

8.马克思主义中国化的最新理论成果是

A.毛泽东思想      B.邓小平理论       C.科学发展观    D.习近平新时代中国特色社会主义思想

9.辩证唯物主义认为“世界是物质的学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!。”对这个“物质”的理解,下列观点正确的是(  )

A.世界上存在的一切事物和现象          B.不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在

C.一切具体物质形态的总和              D.除了人脑以外的客观存在

10.近年来,我国最大的沙漠淡水湖红碱淖面临严重生存危机,上游地表补给河流被大坝截流,下游湖区则被开发成为旅游景区,湖水面积较鼎盛时期缩小近半,水量减少造成湖中17种野生鱼相继绝迹,也影响了周围人们的生活用水及农业灌溉。这启示我们(  )

A.人的活动与自然生态之间存在着不可调和的矛盾  B.发挥主观能动性才能改造自然生态的规律

C.人应该尊重自然生态规律,与自然和谐相处      D.只有自在事物之间的联系才是客观的

11.“水停百日生虫,人闲百日生病”告诉我们(  )

A.物质的唯一特性是客观实在性           B.运动是物质固有的根本属性

C.物质是运动的承担者                   D.物质运动是有规律的

12.有一幅对联,上联是:橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行。下联是:天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞。这形象地说明了静止(  )

①就是绝对的不运动                     ②与运动相互依存 

③是运动的普遍状态                     ④相对于一定的参照系,事物的空间位置相对不变

A.①②            B.①③             C.②④              D.③④

13.荀子曰:“天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是(学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!  )

A.会当凌绝顶,一览众山小 B.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽page number 1

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C.两句三年得,一吟双泪流 D.草木本无意,荣枯自有时

14.曾几何时,崇山峻岭原始森林变成了延绵不绝的“光头山”。四川人民经过十几年苦心经营,再现了满目苍翠的浩瀚林海,建成长江上游生态屏障。生态屏障的建成折射出当地人民(  )

A.秉持绿色生态理念,发挥人定胜天的气概 B.把握事学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!物发展规律,预见生态变化的趋势

C.保护生态环境的活动受到客观条件的制约 D.在尊重客观规律基础上努力改造生态环境

15.“世界比我们伟大,不会按我们的想法行事;我们比世界渺小,必须遵循它的法则。”本杰明·惠奇科特这句话告诉我们(  )

A.人在规律面前无能为力                  B.物质的固有的根本属性是客观实在性

C.规律的存在和发生作用不以人的意志为转移D.遵循规律要以发挥主观能动性为前提

16.“五里滩头风欲平,张帆举棹觉船轻。柔橹不施停却棹,是船行。满眼风波多闪灼,看山却似走来迎。仔细看山山不动,是船行”。这首《浣溪沙》是在敦煌莫高窟发现的唐、五代时期多首未署名的作品之一。诗中形象地说明了(  )

A.运动和静止是相互联系的                B.物质与意识分不开

C.运动是有规律的                        D.现象与本质相统一

17.《荀子·王制》指出:春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失时,故五谷不绝,而百姓有余食也。这启示我们(  )

A.物质世界是绝对运动和相对静止的统一     B.要根据自己的需要利用和改造规律

C.按照客观规律办事才能取得预期的效果     D.发挥主观能动性可以忽视客观规律

18. “人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”这首诗体现了(  )

A.事物的运动是绝对的                      B.静止是一种特殊的运动

C.运动和静止是统一的                      D学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!.物质是运动的存在方式

19.中科院何祖华研究组在植物抗病性研究中,发现拟南芥内源小分子随着温度的升高其抗病性明显降低。更有意思的是,温度引起的转录后基因沉默其抗病性解除在接下来的22℃种植后代中也能观察到,即表现出后代记忆的效应。植物后代记忆的效应进一步证明了(  )

①任何物质都有反应特性                   ②生物都具有意识

③意识对事物的反映都是正确的             ④事物之间的联系是具体的、有条件的

A.①②           B.①④               C.②③           D.③④

20.中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代,随着人员交往、文化交流的增多,中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容,如“地冷宜亲火,楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌;“开函喜动色,分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出(  )

①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化 ②没有被反映者就不可能有任何意识的内容 

③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象   ④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化

A.①②             B.①③                 C.②④            D.③④page number 2

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