精品解析：内蒙古包头市第四中学2018-2019学年高一上学期期中模拟测试（二）历史试题

享学利网空但卷四 高一历史试题 一、选择题（下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的，请把正确答案涂在答题卡相应 位置。每小题2分，共60分) 1.《左传》日：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎” 含义相同的是 A人声鼎沸 B.鼎鼎有名 C.三足鼎立 D.问鼎中原 2.秦灭六国后，秦王赢政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是 A.宜扬托古改制 B.承袭华夏传统 C突出个人功业 D.标榜君权神授 3.“坟对中国人米说，不是一片平常无奇的土堆，而是社会关系、人生价值之所以维系的一个坐标。不像 基督教等文明，中国人信仰自己的祖先。”这种现象的出现渊源于中国古代的 A.分封制 B.宗法制 C.道教 D.佛教 4.“君王自命‘天子’，君王驾崩，君统不辍，由其嫡长子自然承袭，如是者不绝。父家长在家庭内是一 把手，君王是国家的一把手，且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。”这段材料所表达的主旨 是 A君权神授，皇位世袭 B.君父同伦，家国同构 C.强干弱枝，中央集权 D.男尊女卑，君父一体 5.学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚 高度流动的柔性相结合。”这反映了中国古代政治制度的特点是 A.中央集权和地方分权相结合 B.君主专制和中央集权相结合 C.宗法制和分封制结合 D.“家天下”与“公天下”共存 第1页/共8页 学科回密组在网 6.文字是一定时期社会的产物。古代汉字“髦”（群）结构是：君在羊（百姓）的上边，以下解释正确的是 （） A“君”字体现了君权神授 B.“某”字与“民贵君轻”有着根本的区别 c“羊”字说明了人民群众处于被统治地位 D.“慕”字是宋明理学的产物 7《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝赢政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一 段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开”作者这样评价秦始皇，主要是基于他 A.开始实行郡县制加强对地方的管理 B.确定了后世2000多年的国家政治框架 C.确立了分封子弟的制度 D.开始用军功授爵制代替世卿世禄制 8.钱穆先生在《国史大纲》中指出，“总观国史，政制演进，约得三级：由封建而跻统一，一也，由宗室、 外戚、军人所组之政府，渐变而为士人政府，二也；由士族门第再变而为科举竞选，三也。”钱先生所述的 第一和第三演进完成于 A.秦汉隋唐 B.秦汉秦汉 C.西周隋唐 D.秦汉明朝 9.合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是 A、世袭制B.分封制C.科举制D.行省制 10.有人这样评论当时的政治制度：如果宰相制尚未废除，宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主，君 主就不会肆无忌惮。据此可知，他主张 A限制君权B.削弱相权C.实行君主立宪制D.废除三省六部制 11.唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平 章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是 A重用人才，推行科举取士B.分割相权，加强君主专制 C.分工协作，提高行政效率D.缓和矛盾，抑制朋党之争 12.内阁大学士为明清官职之一。据统计明代内阁大学士南方共114人，北方共48人。这从根本上反映了 当时 第2页/共8页 学利网空组码 ww.zxxk.con A政治中心有南移的趋势 B.南方科举制推行力度比北方大 C.南方是经济和文化重心 D.南方“官本位”意识强于北方 13.来史书记载：“军国大计，图不总揽。自雍乾后百八十年。威名所寄，…盖隐然执政之府也。”材料所 说的“盖隐然执政之府”指的是 A.中书省 B内阁 C.军机处 D.总理衙门 14.《起居注》是由职业史官（记注官）记录皇帝言行的档案。汉时皇帝不允许观《起居注》。唐朝开了观 看《起居注》的先例。到宋朝，皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编慕《起 居注》。这些最能说明 A封建皇帝历史知识日益丰富 B.皇权不斯加强 C.清代君主权力不受制约 D.《起居注》严重失实 15.2013年，唐代才女上官婉儿的幕被发现。2014年1月，其墓志全文在最新一期的《考古与文物》期刊 发表。以前史书记载上官婉儿与韦后一党关系十分紧密，而墓志则显示上官婉儿并非与韦后一伙。这印证 了 A陈寅恪的“从事物的演化和联系考察历史，探究史料” B.胡适的大胆假设，小心求证 C.王国维的“幸于纸上之材料外，更得地下之新材料” D.梁启超的“对旧史不可轻信，十之七八应取存疑态度 16.1928年，南京国民政府制定的《海关进口税则》确定进口货物税率为7.5一27.5%，这废止了近代某一条 约的相关规定。这一条约是 A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛