云南省昆明市昆明第一中学2019届高三第三次双基检测理综试卷物理部分（扫描版）

20.如图所示是研究自感现象的实验电路图,为增强学生对自感现象的认识,可让同学们手牵手来感 受断电自感轻微的电击。以下说法正确的是 A.同学们连入电路时,应该取代小灯A的位置 B.同学们连入电路时,应该取代小灯B的位置 C.开关断开,电路中线圈L中的电流会立即改变方向 D.线圈L的匝数越多,电击效果越明显 21.如图所示,金属棒MN用等长的绝缘细线连接后悬挂在水平绝缘杆ab上,在金属棒MN两端加恒 定电压,使棒中电流由M流向N。金属棒静止于无限大的匀强磁场中,磁场方向竖直向上,细线 与竖直方向的夹角为θ,以下说法正确的是 A.要减小细线的拉力,可以只减小磁感应强度 B.要增大安培力,可以只增长金属棒的长度 C.要减小细线的拉力,可以只减小金属棒的横截面积 D.要减小细线与竖直方向的夹角,可以只减小金属棒的横截面积 22.(6分)小林同学用三个弹簧秤验证力的平行四边形定则,如图所示,将一薄木板放在水平桌面 上,把白纸平铺在木板上并固定。三个弹簧秤挂钩处用细线栓接一个塑料小圆环,先将弹簧秤1 2的上端拉手固定在木板上,再沿某一方向拉弹簧秤3,这样小林同学一个人就能完成该实验。 弹簧秤1 弹簧科 自弹簧秤3 图甲 图乙 (1)在该实验中,需要注意的是 A.一定要沿与木板面平行的方向拉弹簧秤3 B.一定要在塑料小圆环静止时记录数据 C.连接塑料小圆环的三根细绳一定要等长 (2)小林同学记录了三个弹簧秤拉力的大小和方向,用F1、F2、F3表示,并在图乙中做出各个力 的图示,并且以F1、F2为邻边作平行四边形,得出对角线F120反向延长F3,画出与F3大小 相等、方向相反的力F3。该实验中,力F1和F2合力的实际值是。(用符号表示 (3)在实验中如果将细绳换成橡皮筋,将对实验结果 影响。(填写“有”或“无”) 23.(9分)某课外实验小组查阅资料发现电压表满偏时通过该表的电流是半偏时通过该表电流的两 倍,他们设计用半偏法测电压表电阻,实验电路图如图所示。 R E (1)他们根据电路图进行了实物连线,图中每根连线均用数字编号,如果要求实物连线图与电路 图完全对应,则实物图中连接错误的连线是 (用连线对应的数字表示)。 (2)根据电路图改正迕接错误后,开始实验,在闭合开关S1前,滑动变阻器的滑片应置于滑动变 阻器的 端(填“A”或“B”)。 (3)闭合开关S1、S2,调节R1,使