精品解析：山西省应县第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题

高一年级期中考试 历史试题 2018．10 时间：90分钟 满分：100分 一、选择题（本大题共32个小题，每小题1．5分，共48分．） 1. 据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝，这一记载意在说明 A. 商汤成功缘于他的仁德之心 B. 捕猎是夏商时主要经济活动 C. 商朝已经注重生态环境保护 D. 资源争夺是夏商更替的主因 2. 《左传》记载“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也”。材料描述的分封主体是： A. 王族 B. 功臣 C 姻亲 D. 先代贵族 3. 杜甫诗中有：“岱宗夫如何，齐鲁青未了”。“齐鲁”之称源于西周分封制，下列说法正确的是 A. 召公之子受封于鲁 B. 鲁国诸侯对周天子定期朝贡 C. 鲁国是因功臣受封 D. 鲁国继承商祖宗祭祀体系 4. 西周时期某诸侯国君有子四人，依年龄从大到小分别是甲、乙、丙、丁，其中甲、丁是庶子，乙、丙是嫡子，应该继承诸侯之位的是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 5. 清朝小说《官场现形记》第四十九回：“自己辛苦了一辈子，挣了这钱大家分，死下来又没有个传宗接代的人，不知当初要留着这些钱何用。”与主人公如此感慨产生关联的是 A. 分封制 B. 宗法制 C. 科举制 D. 郡县制 6. 《礼记》中说：“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。”这说明礼乐制度 A. 有稳定社会秩序的功效 B. 突出强调社会等级分化 C. 与宗法分封制互为表里 D. 促使社会风俗的同一化 7. 春秋初期发生过“周郑交质”郑庄公姬寤生先把世子（继承人）送到周都城，周平王接着把太子送到了郑国居住，以证明双方互信。这反映出 A. 周王对诸侯的控制力不足 B. 嫡长子继承制度遭到破坏 C. 同姓诸侯国格守分封义务 D. 周礼规范了贵族阶层道德 8. 史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。”其中，“中国之政”主要指的是 A. 纲常礼教 B. 儒家思想 C. 礼乐制度 D. 中央集权制 9. 每年的春节是农历一月初一。一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“zhēng”“了。这说明皇帝制度的主要特征是（ ） A. 神权与王权相结合 B. 中央权力高度集中 C. 皇权至上，皇帝独尊 D. 独断性和随意性 10. 秦统一岭南后，设置了南海郡，赵佗任南海郡郡尉。赵佗 A. 定期朝觐秦始皇 B. 秦始皇任命的官吏 C. 负责将地方财赋运送中央 D. 协助秦始皇处理中央政务 11. 秦朝政府的一位高官，他每天工作非常繁忙，主要对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这个政府高官是 A. 丞相 B. 御史大夫 C. 太尉 D. 郡守 12. 在位时期注意从身份低微的士人中破格用人，参与国家政治中枢的主要决策，形成“内朝”和“外朝”政治现象的皇帝是 A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 宋太祖 13. 据《汉书》记载，某一官员“周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱……”该官员属于 A. 十三州刺史 B. 御史大夫 C. 参知政事 D. 三司使 14. 唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是 A. 重用人才，推行科举取士 B. 分割相权，加强君主专制 C. 分工协作，提高行政效率 D. 缓和矛盾，抑制朋党之争 15. 北宋蔡襄在《国论要目》中说：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；天下转运使，文士也；知州，文士也。虽有武臣，盖仅有也。”这说明北宋统治政策的一个突出特点是 A. 重文轻武 B. 知人善任 C. 宋朝官员均为文人 D. 分化事权 16. “胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”“那个庞然大物”是指 A. 内阁制度 B. 宰相制度 C. 宦官集团 D. 功臣勋将 17. 隋唐时期，宰相都是可以坐的。到了宋朝，太祖认为坐着对皇帝不敬，就把椅子撤走了。到了明清时期，大臣奏事必须跪着。由坐到站再到跪的变化，说明了 A. 中央集权的强化 B. 封建等级秩序的模糊 C. 古代礼仪制度的不断发展 D. 君主专制的加强 18. 下列文献记载，按其所反映的历史现象之先后顺序排列，正确的是 ①“法令出一” ②“雍正年间，用兵西北”，“始设军机房” ③“罢丞相不设，析中书省之政归六部” ④“封建亲戚，以藩屏周” A. ④①③② B. ④①②③ C. ①②④③ D. ③④①② 19. 梁启超曾把中国古代的某一机构比