江苏省溧阳市周城初级中学九年级语文上册：第一单元 格列佛 教案

溧阳市周城初级中学 学科集体备课 主备人：李连春 课题 4 格列佛游记 课型 新授课 课时 本课题共 3 课时 本课为第 1 课时 总课时第 课时 课时教学目标 1．进一步提高学生读整本书的能力。 2．引导学生用略读的方法，了解全书内容，启发学生能扼要分析小说中的主要人物。 3．了解作品诞生的文化历史背景，作者鲜明的思想倾向，帮助学生理解作品内容。 个人标注 教学重难点 1.了解全书内容，熟悉精彩片段； 2.学习这部小说的讽刺艺术。 个人标注 学法指导 探究法 教具与媒体 教学过程和内容 复备札记 一、直接导入。 二、【学生活动一】自学检查 1．小说是第几人称的？主人公是谁？[来源:学|科|网Z|X|X|K] 2．格列佛的身份是怎样的？ 3．格列佛游历了哪些国家？ ——利立浦特（小人国）、布罗卜丁奈格（大人国）、勒皮他（飞岛国）、慧骃国 4．思考题：小组研究（在了解小说内容的基础上研讨）[来源:Zxxk.Com] ①作者为什么要设定人物是一个外科医生且在海上工作？ （情节、故事背景新大陆的发现、构思等方面考虑） ②格列佛游历的那些国家那一个给你印象最深？为什么？ （又如哪一个国家最有趣、最荒诞？哪一个国家你最想去？为什么？） 三、【学生活动二】了解作者（书P69） 江奈生斯威夫特（JonathanSwift，1667—1745）是英国启蒙运动中激进民主派的创始人，十八世纪英国最杰出的政论家和讽刺小说家。其早年的作品《木桶的故事》《书籍与战争》《圣灵的机械作用》等，把矛头指向教会，同时也对当时的学术的贫乏和社会的腐败进行了无情的抨击。 四、【学生活动三】了解背景 《格列佛游记》约于1721年开始写作，由英国出版商摩特于1726年出版。作者生活的时代正是英国政治形势变化较多的时代，1688年英国发生政变，资产阶级历史学家美其名曰“光荣革命”，而实际上这次政变的结果不过造成了资产阶级和贵族的妥协。英国的君主立宪制从此确立，议会和内阁成为统治阶级剥削压榨本国人民和殖民地人民的有力工具。贵族和大资产阶级推行的土地、税收和殖民政策加速了资本主义原始积累的过程。这是英国近代史上的一个急剧变化的时代，在这个时代的英国存在着种种矛盾：（1）人民群众和统治阶级之间。农民为争取土地勇敢地抵抗议会圈地运动。