【暑期特惠10】初中语文：写作技巧：（6）文章主旨取于什么（上）

语文学习之道：作文中如何略写情节 ------巧夫子语文每周答疑 【课题】 学习语文的方法-----主旨取决于什么 【老师】 巧铃老师 各位家长，我们的话题是--------作文中主旨取决于什么 各位家长大家好 今天跟大家聊一下-------------作文中主旨取决于什么 孩子们在写文章的时候，主旨表现言不由衷，通过材料叙述，觉得这不是我要的文章。不知道哪里出了问题。那么，我们如何表现主旨呢？ 一般我们的问题出现在两个方面上。 但是因为时间的关系，我们今天先分享一个，孩子们可以训练一下 一、背景影响主旨表现  我们写文章的时候，只顾着进行文章表现，而忽略的背景，这让读者会有“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以，我们要在写作中设置好特定的背景。 例如同一个内容表现： 残阳似血，将世间变成了紧张的世界。风疯狂地撕扯着树上的叶子，发出狮吼般的嚎叫。要变天了，地上的冰在这昏黄里透彻一股股寒气。晨曦走在路上，呼出的气息变成了白烟，路上似乎还散发着一股股朽木的味道。 这里有暗色调的环境描写，这是文章内容的展现。但是如果只看本句，感觉晨曦的孤独。但是你看不到作者的态度，如何展示作者的态度呢？需要在这之前或之后做一个背景的叙述，这样作者态度，也就是文章的主旨就完全展现出来了。 我加上三个背景，大家可以看一下，主题有何不同？ 例如1： 背景一：皇榜出来了，一张张红纸横排着，像闪耀的红星，闪了举子们的眼睛。有的念念有词地寻找着自己的名字；有的狂喜地狂喊着：“我中了，我中了……”；有的当场晕倒在场，儿子将其背走。晨曦小心翼翼地寻着自己的名字，从人山人海到人皆散去，整整看了四遍，都没有找到。寒窗苦读十数载，竟然名落孙山。何脸面见江东父老？ 大家看一下整体 例如1： 背景一：皇榜出来了，一张张红纸横排着，像闪耀的红星，闪了举子们的眼睛。有的念念有词地寻找着自己的名字；有的狂喜地狂喊着：“我中了，我中了……”；有的当场晕倒在场，儿子将其背走。晨曦小心翼翼地寻着自己的名字，从人山人海到人皆散去，整整看了四遍，都没有找到。寒窗苦读十数载，竟然名落孙山。何脸面见江东父老？ 残阳似血，将世间变成了紧张的世界。风疯狂地撕扯着树上的叶子，发出狮吼般的嚎叫。要变天了，地上的冰在这昏黄里透彻一股股寒气。晨曦走在路上，呼出的气息变成了白烟，路上似乎还散发着一股股朽木的味道。 这背景加上的话，晨曦刚才走在古道上，凄凉孤苦，表达了她落榜后的失落心情。其实，也表达了作者对她的同情与慨叹。也痛斥了科考的弊端。因为像晨曦这样的读书人不止一个。 我们再看一个，我再加一个不同的背景，看看主旨有什么不同 例如2： 背景二： 母亲一直认为晨曦不争气，自家的生意不继承，竟然喜欢什么画画。世世代代卖药，她盼望着晨曦能继承父亲的衣钵，将来有本事生存并继承家业。满屋子的画儿堆满了房间，看着上面的粗线条，母亲实在不理解上面的物什和人能变成钱吗？几经争吵，趁晨曦不在家，母亲把她所有的“巨作”都化成了灰烬。逼迫她去分号。 残阳似血，将世间变成了紧张的世界。风疯狂地撕扯着树上的叶子，发出狮吼般的嚎叫。要变天了，地上的冰在这昏黄里透彻一股股寒气。晨曦走在路上，呼出的气息变成了白烟，路上似乎还散发着一股股朽木的味道。 这个背景加上的话，晨曦刚才走在路上，有一种委屈和无奈，作者想传达的是坚持自己还是成为父母眼中的人的主题。 是不是很神奇呢？那么我再举个现代的例子 例3： 背景三 “欢欢”是晨曦养的一条小狗，白白的毛，大大的脑袋，吐着舌头好像都在笑呢。已经四年了，晨曦每次放学都会跟它玩闹一会。乖巧的欢欢成了晨曦最贴心的朋友了，甚至比朋友的关系还要亲近。然而，今天早晨醒来，发现欢欢永远睡着了，没有打任何招呼，安静地睡着了。莫名的，她觉得自己的心似乎被剜掉了一块，疼痛得不知所措。过了很久，嚎啕的哭声才响彻天宇。她没有上学，而是选择好好哀悼后把它葬了。 我们看一下整体： 例3： “欢欢”是晨曦养的一条小狗，白白的毛，大大的脑袋，吐着舌头好像都在笑呢。已经四年了，晨曦每次放学都会跟它玩闹一会。乖巧的欢欢成了晨曦最贴心的朋友了，甚至比朋友的关系还要亲近。然而，今天早晨醒来，发现欢欢永远睡着了，没有打任何招呼，安静地睡着了。莫名的，她觉得自己的心似乎被剜掉了一块，疼痛得不知所措。过了很久，嚎啕的哭声才响彻天宇。她没有上学，而是选择好好哀悼后把它葬了。 残阳似血，将世间变成了紧张的世界。风疯狂地撕扯着树上的叶子，发出狮吼般的嚎叫。要变天了，地上的冰在这昏黄里透彻一股股寒气。晨曦走在路上，呼出的气息变成了白烟，路上似乎还散发着一股股朽木的味道。 所以，我加上这个背景后，此时的晨曦走在路上，就非常痛心了。其实，作者在这里表现的是人与动物的“和谐”，人与动物的亲密关系。 由此可见，同样的内容，如果背景不同，所展示的主旨就不一样了，