河北省邢台市第一中学2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试题（图片版）

邢台一中2018-2019学年上学期第二次月考 高二年级历史参考答案 1-5 BADBC 6-10 CABDB 11-15 DCCAB 16-20 DCADD 21-25 BADCB 26-30 ADCDA 31-32 CA 33.(1)主张:有教无类。(3分) 意义:开创私学,打破了学在官府、贵族垄断教育的格局。(3分,答出开创私学或者打破教育垄断,任意一句给3分。其他言之有理都可给分) (2)以法律形式强迫教育;实行免费义务教育;实施过程弹性大;义务教育年限较短。(9分,一点3分) (3)现象:改革开放以来,我国教育迅速发展;基本普及义务教育;高中、高校教育发展迅速。(4分,一点2分,) 原因:改革开放,综合国力的提升;优先发展教育思想的提出;“三个面向”方针的提出;《义务教育法》的颁布;“科教兴国”战略的实行;党和政府加大对教育的投入;人民对教育的重视和渴求;社会主义建设对人才的需要。(6分,一点2分,) 34.示例一:救亡图存的时代主题推动了资产阶级维新思想的产生和发展。 甲午中日战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮,中华民族危机空前严重,面临着亡国灭种的危险。伴随民族资本主义的初步发展,康梁维新思想逐渐形成。维新派在政治上反对封建专制,主张君主立宪制;在经济上提倡发展资本主义;在思想上提倡西学。他们的思想及实践活动促进了人们的觉醒和思想解放。 示例二:民主革命浪潮的高涨促进了资产阶级民主革命思想的形成与发展。 鸦片战争以来,民族危机不断加深,尤其是甲午中日战争之后,清政府的腐朽统治每况愈下,以孙中山为代表的资产阶级革命派,不断丰富民主革命思想,逐渐形成了三民主义思想。他们主张推翻清政府和封建帝制,建立资产阶级民主共和国,为辛亥革命奠定了理论基础。之后,面对北洋政府的黑暗统治,孙中山接受中国共产党的反帝主张,将旧三民主义发展为新三民主义,确立了”联俄、联共、扶助农工“的三大政策,成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。[来源:Z_xx_k.Com] 示例三:改革开放新浪潮推动邓小平理论的形成与发展完善。[来源:学科网][来源:学.科.网] 十一届三中全会后,面对当代国际局势的变化,即和平与发展成为时代主题,依据我国及其他社会主义国家建设正反两方面的经验和教训,以邓小平为核心的第二代领导集体,在改革开放的实践中逐渐形成了中国特色社会主义理论一一邓小平理论。邓小平